構(gòu)建化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)"模型認(rèn)知"內(nèi)涵的構(gòu)成要素:研究對(duì)象、知識(shí)框架、認(rèn)知路徑、功能價(jià)值;分析"模型認(rèn)知"素養(yǎng)的水平層級(jí),結(jié)合布盧姆教育目標(biāo)闡述水平1、水平2的具體涵意并設(shè)計(jì)它們的表現(xiàn)性任務(wù),為化學(xué)模型教學(xué)提出建議。 

【文章來(lái)源】：教育導(dǎo)刊. 2020,(06)

【文章頁(yè)數(shù)】：6 頁(yè)

【部分圖文】：

“模型認(rèn)知”的構(gòu)成要素

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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