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概念隱喻在高中英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用研究

發(fā)布時(shí)間:2021-03-13 04:54
  本文探究概念隱喻在高中英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用,最后得出結(jié)論,以期望對(duì)高中英語詞匯教學(xué)有一定的指導(dǎo)作用。 

【文章來源】:校園英語. 2019,(26)

【文章頁數(shù)】:1 頁

【文章目錄】:
1. Introduction
2. Conceptual metaphor
3. An empirical study
    3.1 Questions
    3.2 Process
    3.3 Results
4. Conclusion



本文編號(hào):3079605

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