在課堂教學(xué)中如何滲透中國傳統(tǒng)文化——以唐詩為例
發(fā)布時(shí)間:2020-12-24 18:13
中國傳統(tǒng)文化博大而又深遠(yuǎn),是幾千年來中華民族智慧的結(jié)晶。然而,在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天,傳統(tǒng)文化受到了多種意識(shí)形態(tài)的撞擊。許多年輕人忽視傳統(tǒng)文化而重視外國文化。這便導(dǎo)致傳統(tǒng)文化逐漸流失。弘揚(yáng)與傳承中國傳統(tǒng)文化已萬分緊迫。語文教學(xué)是母語教學(xué),是傳承我國傳統(tǒng)文化的重要渠道。因此,在中學(xué)語文教學(xué)中滲透傳統(tǒng)文化對(duì)整個(gè)語文教學(xué)有著積極的作用,對(duì)中國傳統(tǒng)文化的傳承所起的作用更是不言而喻的。
【文章來源】:科學(xué)咨詢(教育科研). 2020年06期
【文章頁數(shù)】:1 頁
【文章目錄】:
一、在古詩文教學(xué)中滲透傳統(tǒng)文化
二、在現(xiàn)代文教學(xué)中滲透傳統(tǒng)文化
三、通過多種活動(dòng),弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化
本文編號(hào):2936094
【文章來源】:科學(xué)咨詢(教育科研). 2020年06期
【文章頁數(shù)】:1 頁
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一、在古詩文教學(xué)中滲透傳統(tǒng)文化
二、在現(xiàn)代文教學(xué)中滲透傳統(tǒng)文化
三、通過多種活動(dòng),弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化
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