正隨著高中招生人數(shù)的不斷擴(kuò)增,高中數(shù)學(xué)學(xué)困生人數(shù)也隨之增加,這不可避免地給高中數(shù)學(xué)的教學(xué)帶來一定的困難。因此,高中數(shù)學(xué)教學(xué)面臨著如何快速高效地轉(zhuǎn)化學(xué)困生,使其逐步向中等生、優(yōu)等生邁進(jìn)的問題。一、高中數(shù)學(xué)學(xué)困生形成的原因1.學(xué)習(xí)目的不明確
【文章目錄】：
一、高中數(shù)學(xué)學(xué)困生形成的原因
    1. 學(xué)習(xí)目的不明確
    2. 缺乏學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心
    3. 學(xué)習(xí)習(xí)慣差, 基礎(chǔ)知識(shí)薄弱
    4. 教師方面
二、高中數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化
    1. 重情感教育, 用愛心感染學(xué)生
    2. 真誠(chéng)賞識(shí)學(xué)生, 培養(yǎng)自信
    3. 專心致志, 積極學(xué)習(xí)
    4. 加強(qiáng)學(xué)困生的學(xué)法指導(dǎo)

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