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“賦分訂正”在高中語文作業(yè)講評中的應(yīng)用——以《以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)》作業(yè)講評為例

發(fā)布時間:2020-11-05 02:53
   "賦分訂正"是對學(xué)生的答案或表現(xiàn)進(jìn)行打分,并督促學(xué)生改正錯誤的一種作業(yè)講評方式。在作業(yè)講評中有效使用"賦分訂正"方法,不僅有利于落實新課程改革中對教師的要求,也有利于讓學(xué)生成為具有獨立意義的學(xué)習(xí)主體,切實發(fā)揮教師對學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用;诖,本文從當(dāng)前作業(yè)講評中存在的問題出發(fā),以《以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)》一文的作業(yè)為例,探討"賦分訂正"在高中語文作業(yè)講評中的具體應(yīng)用。
【部分圖文】:

“賦分訂正”在高中語文作業(yè)講評中的應(yīng)用——以《以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)》作業(yè)講評為例


課前

“賦分訂正”在高中語文作業(yè)講評中的應(yīng)用——以《以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)》作業(yè)講評為例


課中

“賦分訂正”在高中語文作業(yè)講評中的應(yīng)用——以《以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)》作業(yè)講評為例


課后
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本文編號:2871013

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