正在初中信息技術(shù)教學(xué)中,教師通過采用多種教學(xué)策略,運用多種教學(xué)方法,不斷地促進學(xué)生學(xué)習(xí)上的進步。因此,本文針對初中信息技術(shù)教學(xué)方法進行了具體的分析和研究,希望通過本文的探討,為初中信息技術(shù)教學(xué)水平的進一步提高做出自己的努力。1.樹立正確的教學(xué)目標在初中信息技術(shù)教學(xué)中,教師需要樹立正確的教學(xué)目標。在初中階段設(shè)置信息技術(shù)課主要的目的就是為了培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)操作能力,因此,在實際的教學(xué)中,教師也應(yīng)該將其當做教學(xué)中的目標,注重對學(xué)生信息技術(shù)操作能力的培養(yǎng)。例如,在進行"設(shè)計應(yīng)用文檔"的教學(xué)中,教師在完成理論性知識
【文章目錄】：
1.樹立正確的教學(xué)目標
2. 創(chuàng)設(shè)問題情境, 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
3.運用多種教學(xué)策略
4.注重實踐教學(xué)
5.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用
6.運用正確的評價方式

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本文編號：2870175