【摘要】：教師的創(chuàng)新能力是教師在教育教學(xué)活動中所體現(xiàn)的新穎、獨特、分析問題、高效地解決問題、總結(jié)問題等各類能力的總和。教師的創(chuàng)新能力不僅影響教育創(chuàng)新的實施,同時也影響著學(xué)生創(chuàng)新能力的發(fā)展水平,新時代衡量一名教師合格與否的重要標(biāo)志之一便是創(chuàng)新能力。不斷完善自身的能力結(jié)構(gòu),已經(jīng)成為教師職業(yè)發(fā)展中的支撐點的動力源。高中是學(xué)生發(fā)展的關(guān)鍵時期,也是創(chuàng)新能力培養(yǎng)的重要時期,所以教師創(chuàng)新能力的強弱,會對學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)產(chǎn)生直接的影響。新課改的順利進(jìn)行對高中政治教師的創(chuàng)新能力提出了更高的要求。培養(yǎng)高中政治教師的創(chuàng)新能力,一方面可以提高教師的綜合素質(zhì)和教學(xué)能力,促進(jìn)教師的職業(yè)發(fā)展,另一方面可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,從而使教師更加出色地完成教學(xué)任務(wù)。本文運用了文獻(xiàn)檢索法、訪談法、觀察法分析了高中政治教師創(chuàng)新能力的現(xiàn)狀,找出高中政治教師創(chuàng)新能力現(xiàn)存的問題,并給出一些培養(yǎng)高中政治教師創(chuàng)新能力的建議,以期能夠為培養(yǎng)高中政治教師的創(chuàng)新能力提供參考。本文主要分四個部分:第一部分論述了問題提出的背景,文獻(xiàn)綜述和本文的研究思路與研究方法。第二部分論述了高中政治教師創(chuàng)新能力的重要作用,主要從高中政治的課程改革、教師的職業(yè)發(fā)展、政治學(xué)科理論的發(fā)展、教學(xué)中現(xiàn)實問題解決四個方面來闡述高中政治教師創(chuàng)新能力的重要性。第三部分論述了高中政治教師創(chuàng)新能力培養(yǎng)的影響因素,主要從政高中政治教師的創(chuàng)新意識、科研能力、創(chuàng)新技能、培養(yǎng)機制等方面進(jìn)行考慮,對影響高中政治教師創(chuàng)新能力的因素進(jìn)行細(xì)致的分析。第四部分提出培養(yǎng)高中政治教師創(chuàng)新能力的對策,通過對存在的問題進(jìn)行分析,從高中政治教師自身、學(xué)校等方面提出一些建議,旨在培養(yǎng)高中政治教師的創(chuàng)新能力。
【學(xué)位授予單位】：河南大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號】：G633.2

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本文編號：2683865