發(fā)布時(shí)間：2019-11-26 11:30

【摘要】：一直以來(lái),以教師為中心的教學(xué)法占據(jù)著口語(yǔ)教學(xué)的主流地位。雖然對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)花費(fèi)巨大,但卻收效甚微。但是隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)一步深化,對(duì)高中學(xué)生提出了更新,更高的要求。同時(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步和更加頻繁的國(guó)際交流也沖擊著舊的教育理念,促使著教育觀念的轉(zhuǎn)變。舊的教學(xué)方法越來(lái)越顯示出自身的不足和缺陷。而起源于交際教學(xué)法的互動(dòng)教學(xué)法得到越來(lái)越多的關(guān)注�；�(dòng)教學(xué)法,就是通過營(yíng)造多邊互動(dòng)的教學(xué)環(huán)境,在教學(xué)雙方平等交流探討的過程中個(gè),達(dá)到不同觀點(diǎn)碰撞交融,進(jìn)而激發(fā)教學(xué)雙方的主動(dòng)性和探索性,達(dá)成提高教學(xué)效果的一種教學(xué)方法。因此,本研究在深入探討口語(yǔ)教學(xué)理論的基礎(chǔ)上,通過對(duì)互動(dòng)教學(xué)法的研究,力圖探究將互動(dòng)式教學(xué)法應(yīng)用于高中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)過程中。本研究以秦安縣第二中學(xué)的兩個(gè)自然班級(jí)為研究對(duì)象,將這兩個(gè)班級(jí)設(shè)計(jì)成控制班和實(shí)驗(yàn)班。在實(shí)驗(yàn)班實(shí)施互動(dòng)教學(xué)法。而控制班實(shí)施以教師為中心的口語(yǔ)教學(xué)法。采用實(shí)驗(yàn)法、問卷調(diào)查法和訪談法,進(jìn)行了為期三個(gè)月的教學(xué)實(shí)驗(yàn)。著重探究以下兩個(gè)問題⑴互動(dòng)教學(xué)法是否能夠提高學(xué)生的口語(yǔ)水平?⑵互動(dòng)教學(xué)法能否有效地提升學(xué)生的口語(yǔ)交際意愿?在實(shí)驗(yàn)過程中,借助于定性、定量研究方法對(duì)實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行收集和整理�？谡Z(yǔ)測(cè)試和訪談結(jié)果表明互動(dòng)教學(xué)方法能在一定程度上提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)水平。同時(shí)問卷調(diào)查的結(jié)果顯示,互動(dòng)教學(xué)法可以有效地提升學(xué)生的口語(yǔ)交際意愿。所以在高中英語(yǔ)口語(yǔ)課堂中使用互動(dòng)教學(xué)方法不僅是必要的而且是有效的。
【學(xué)位授予單位】：西北師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G633.41

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 班舒;;高中數(shù)學(xué)互動(dòng)教學(xué)法的實(shí)施[J];傳奇.傳記文學(xué)選刊(教學(xué)研究);2013年08期

2 高會(huì);;語(yǔ)文教學(xué)中應(yīng)用互動(dòng)教學(xué)法的實(shí)踐[J];文學(xué)教育(下);2014年03期

3 趙建華;;互動(dòng)教學(xué)法在當(dāng)前高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用探討[J];新課程學(xué)習(xí)(中);2013年07期

4 凌敏;英語(yǔ)互動(dòng)教學(xué)法探求[J];上海大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1993年01期

5 馬兆軍;;互動(dòng)教學(xué)法在中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用[J];海外英語(yǔ);2014年06期

6 況世堂;;淺談互動(dòng)教學(xué)法在初中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用[J];考試與評(píng)價(jià);2013年10期

7 黃瀅;;淺議互動(dòng)教學(xué)法在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用[J];內(nèi)江科技;2009年11期

8 益文杰;邱春光;;互動(dòng)教學(xué)法在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用[J];承德醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào);2009年03期

9 扈s，

本文編號(hào)：2566132