【摘要】：在初中英語教學中進行德育滲透,既符合當前時代與社會發(fā)展要求,還能為學生奠定良好的成長與發(fā)展基礎。而融入了德育教育的英語教學,也極大地激發(fā)了學生的學習熱情與學習興趣,在營造和諧課堂氛圍的同時,也顯著提升了課堂教學的有效性。二者具有相輔相成的作用,互為促進與發(fā)展。為此,本文通過在初中英語教學中有效實施德育教育展開相關(guān)探討與分析,希望可以為進一步促進初中英語教學水平的提升提供有效參考借鑒。

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 藺麗;;微課程在中學英語德育中的嘗試[J];學周刊;2018年33期

2 焦虹;;初中英語教學中如何進行有效的德育滲透[J];華夏教師;2018年30期

3 喬晶;;高校英語教學中德育滲透的思考[J];新西部;2018年09期

4 李鵬;;淺談如何在英語課堂上進行德育滲透[J];課程教育研究;2018年07期

5 蕭巖;談談在英語教學中如何滲透德育[J];甘肅教育;2000年11期

6 陳慧;;談大學英語教學中的德育滲透[J];思想理論教育導刊;2016年08期

7 范俊玲;;論英語教學中德育的滲透[J];知音勵志;2017年12期

8 顧穎妤;;讓德育之花綻放在英語教學中——以譯林版二年級英語新教材為例[J];新課程(小學);2017年11期

9 丁燕;;淺談高中英語教學中的德育滲透[J];校園英語;2017年42期

10 王繼燕;;淺析德育在英語教學中的滲透[J];中學教學參考;2017年31期

相關(guān)會議論文 前10條

1 陳曉英;;淺談初中英語教學中的德育[A];國家教師科研專項基金科研成果（八）[C];2017年

2 趙菊明;;淺談中學英語教學中的德育滲透[A];基礎教育理論研究成果薈萃（中）[C];2006年

3 朱靜;;中學英語教學德育滲透之我見[A];傳道授業(yè)平天下——江蘇優(yōu)秀教師論文集[C];2015年

4 李水淼;;談在中職英語教學中如何有效地滲透德育[A];中華教育理論與實踐科研論文成果選編(第四卷)[C];2013年

5 郭瑩;;英語教學中德育的培養(yǎng)[A];新世界中國教育發(fā)展論壇（第三卷）[C];2007年

6 黎潔苗;吳海燕;唐春明;;寓樂于高中英語教學中的德育滲透[A];《教師教學能力發(fā)展研究》科研成果集（第十五卷）[C];2018年

7 呂艷萍;;寓德育于英語教學中[A];全國教育科研“十五”成果論文集（第二卷）[C];2005年

8 李欣嶸;;淺談技校英語教學中的德育滲透[A];2014年1月現(xiàn)代教育教學探索學術(shù)交流會論文集[C];2014年

9 劉德鳳;;淺談初中英語教學中的德育滲透[A];全國教育科研“十五”成果論文集（第二卷）[C];2005年

10 楊波;;讓德育之花在技校英語教學中綻放[A];中國職協(xié)2015年度優(yōu)秀科研成果獲獎論文集（上冊）[C];2016年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 江蘇省果林初級中學 嵇迎春;淺談英語教學中的德育滲透[N];學知報;2011年

2 馬榮梅;德育在英語教學中的滲透[N];伊犁日報(漢);2010年

3 扶溝縣江村鎮(zhèn)第一初級中學 趙世峰;淺談英語課堂教學與德育[N];周口日報;2010年

4 江西省上高中學336400 彭娟;如何在英語教學中滲透德育呢？[N];學知報;2011年

5 寧河縣趙本中學 劉學霞;將德育滲透于英語教學之中[N];天津教育報;2008年

6 河南省宜陽尋村鎮(zhèn)二中 葉進輝;加強初中英語教學中的德育滲透[N];學知報;2011年

7 黃州區(qū)寶塔中學 王秀鳳　程艷紅;寓德育于英語教學之中[N];黃岡日報;2009年

8 ;小學英語課堂教學中的德育滲透[N];江蘇教育報;2013年

9 江西省宜春市靖安縣雙溪中學 項小麗;初中英語教學中的德育滲透[N];山西青年報;2018年

10 本報記者 伍婷婷;三位一體,構(gòu)建立體德育網(wǎng)絡[N];衡陽日報;2012年

相關(guān)博士學位論文 前10條

1 李紅恩;論英語課程的文化品格[D];西南大學;2012年

2 莫再樹;晚清商務英語教學源流考鏡[D];湖南大學;2012年

3 趙迎;大學英語教師分布式領(lǐng)導研究[D];山東師范大學;2015年

4 溫忠義;英語結(jié)構(gòu)化教學模式建構(gòu)與應用[D];西南大學;2015年

5 張麗君;晚清新教傳教士英語教育的歷史考察[D];華中師范大學;2016年

6 蔣玉梅;大學英語女教師的職業(yè)生涯發(fā)展研究[D];南京大學;2011年

7 趙民;英語報紙社論語篇評價資源的分布研究[D];上海交通大學;2014年

8 楊森;英語學習對大學生文化認同影響研究[D];山東師范大學;2016年

9 馬應聰;英語非人稱構(gòu)式的述謂語義制約與意義建構(gòu)[D];河南大學;2014年

10 何明霞;基于網(wǎng)絡環(huán)境的大學英語自主學習監(jiān)控理論與實踐研究[D];上海外國語大學;2012年

相關(guān)碩士學位論文 前10條

1 張金茜;中國、新加坡大學英語教學中德育滲透的比較研究[D];西安外國語大學;2015年

2 余麗華;高中英語教學中德育滲透研究[D];華中師范大學;2011年

3 周雪梅;高中英語教學中德育滲透的現(xiàn)狀調(diào)查[D];山東師范大學;2013年

4 金瑤;高校大學英語教學中德育滲透研究與實踐[D];西南大學;2009年

5 衛(wèi)婷婷;中職學校英語學科中德育滲透的現(xiàn)狀及策略研究[D];四川師范大學;2013年

6 王志紅;英語教學中德育滲透研究[D];中南大學;2007年

7 周勤;大學英語課文德育負載研究[D];中南大學;2008年

8 楊杰;初中英語教學中的德育問題研究[D];重慶師范大學;2014年

9 王喬;高中英語閱讀教學中進行德育滲透的研究[D];華中師范大學;2015年

10 周玉媛;德育在小學英語教學中的滲透研究[D];贛南師范大學;2016年

，

本文編號：2556482