【摘要】：正在一些地方和學校,基礎(chǔ)教育中的偽創(chuàng)新、假改革表面上轟轟烈烈,實際上華而不實,貌似很創(chuàng)新,實為真折騰,浪費資源,耗費時間,誤人子弟。教育改革只有走出此種誤區(qū),教育才能健康發(fā)展。走出誤區(qū)的關(guān)鍵是求真務實,一是要形成"科學"的認識,對教育創(chuàng)新是什么、有無必要形成正確認知;二是要用"民主"來節(jié)制和約束任性的權(quán)力,不讓某些有權(quán)者以創(chuàng)新的名義"綁架"教育。
【分類號】：G639.2

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本文編號：2540173