【摘要】：近年來,面對日新月異、無處不在的各種科學(xué)訊息的沖擊,國際上的科學(xué)教育研究開始關(guān)注學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和閱讀素養(yǎng)的協(xié)同發(fā)展,尤其是理性思維、批判質(zhì)疑、勇于探究等科學(xué)精神的發(fā)展。同時,相關(guān)研究成果表明,以"論證—批判"為核心的科學(xué)實(shí)踐對于學(xué)生核心素養(yǎng)和21世紀(jì)學(xué)生技能的發(fā)展具有顯著的效果。文章系統(tǒng)闡述了科學(xué)素養(yǎng)與閱讀素養(yǎng)的本質(zhì),提出以ADI和ASI作為科學(xué)素養(yǎng)和閱讀素養(yǎng)的發(fā)展策略;并運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)廣泛流傳的科學(xué)視頻,設(shè)計一個ASI教學(xué)案例,取得較好的教學(xué)成效。最后對學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和閱讀素養(yǎng)的發(fā)展提出實(shí)踐性建議。
【作者單位】： 嶺南師范學(xué)院物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院;澳門大學(xué)教育學(xué)院;
【分類號】：G633.98

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本文編號：2538123