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打造文言文教學(xué)高效課堂

發(fā)布時間:2019-04-26 20:45
【摘要】:正文言文是中華文化的瑰寶,文言文教學(xué)是初中語文教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》明確提出了“具有獨(dú)立閱讀的能力,學(xué)會運(yùn)用多種閱讀方法;能初步理解、鑒賞文學(xué)作品;豐富自己的精神世界;能借助工具書閱讀淺易文
[Abstract]:Classical Chinese is the treasure of Chinese culture, classical Chinese teaching is the focus and difficulty of Chinese teaching in junior middle school. The Chinese Curriculum Standard of compulsory Education (2011 Edition) clearly puts forward that "have the ability to read independently and learn to use various reading methods;" Be able to understand and appreciate literary works; enrich his spiritual world; be able to read simple texts with the help of reference books
【作者單位】: 江蘇省句容市天王中學(xué);

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4 李春紅;;淺談新課標(biāo)下的文言文教學(xué)[A];中國當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國教育家大會成果匯編(上)[C];2007年

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6 王小紅;;多媒體在文言文教學(xué)中的應(yīng)用[A];中華教育理論與實踐科研論文成果選編(第五卷)[C];2013年

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8 楊準(zhǔn)科;;授生以魚 不于授生以漁——教給學(xué)生學(xué)習(xí)文言文的方法[A];國家教師科研基金“十一五”成果集(中國名校卷)(五)[C];2009年

9 胡彩霞;;從《論語六則》看初中文言文教學(xué)中的問題[A];2013年11月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會論文集[C];2013年

10 邵柏靈;;新課改下對農(nóng)村中學(xué)文言文教學(xué)的思考[A];中華教育理論與實踐科研論文成果選編(第1卷)[C];2009年

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3 河南省商丘市四高 李鈞力;文言文教學(xué)淺議[N];學(xué)知報;2011年

4 漢濱高中 張紅;文言文教學(xué)“言文”并重[N];安康日報;2012年

5 浙江省仙居縣仙居中學(xué) 林青;重塑文言文教學(xué)[N];中國教師報;2014年

6 馬文卿;談小學(xué)文言文教學(xué)[N];甘肅日報;2007年

7 姜堰市溱潼第二中學(xué) 徐穩(wěn)英;新課標(biāo)下初中文言文教學(xué)的新思考[N];成才導(dǎo)報.教育周刊;2008年

8 靈臺一中 于貴紅;文言文教學(xué)的四個要點(diǎn)[N];甘肅日報;2009年

9 貴州省三穗縣民族高級中學(xué) 袁仁坤;對文言文教學(xué)的幾點(diǎn)體會[N];經(jīng)濟(jì)信息時報;2009年

10 衡陽縣金蘭中心學(xué)校 歐陽柳成;文言文教學(xué)須改變傳統(tǒng)“串講法”[N];衡陽日報;2009年

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2 谷明磊;運(yùn)用誦讀法改善農(nóng)村中學(xué)文言文教學(xué)狀況的研究[D];河北師范大學(xué);2009年

3 孫歡歡;文言的現(xiàn)實存在與文言文教學(xué)新探[D];上海師范大學(xué);2009年

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5 王丹丹;高中文言文教學(xué)現(xiàn)狀及對策研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

6 杜明輝;文言文教學(xué)與中學(xué)生語文素養(yǎng)的養(yǎng)成[D];首都師范大學(xué);2011年

7 王輝霞;新課標(biāo)下的高中文言文教學(xué)[D];華中師范大學(xué);2011年

8 萬進(jìn)峰;中學(xué)文言文教學(xué)目的研究[D];華中師范大學(xué);2011年

9 宋芷蓉;初中文言文考試與文言文教學(xué)研究[D];上海師范大學(xué);2011年

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本文編號:2466379

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