發(fā)布時間：2019-01-09 06:16

【摘要】：語文作為一門工具性與人文性統(tǒng)一的學(xué)科,對人們的日常生活、社會交際乃至性格的發(fā)展、人格的塑造都產(chǎn)生重要影響。但是在基礎(chǔ)教育階段,語文學(xué)困生這一特殊群體卻大量存在。他們不但和學(xué)優(yōu)生一樣承受著學(xué)業(yè)壓力,而且還承受著因?qū)W習(xí)成績落后而引起的自卑、自棄等一系列心理問題。他們的自身價值亟待喚醒,語文學(xué)習(xí)的重要性也急需重視,語文學(xué)困生的轉(zhuǎn)化意義重大。本文的研究是在大量文獻查閱和問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上,以學(xué)習(xí)興趣為出發(fā)點,探討影響語文學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣的因素,并采取相應(yīng)的措施,提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,對其進行轉(zhuǎn)化,以減少學(xué)生因語文學(xué)業(yè)不良帶來的消極影響。本文作者通過問卷調(diào)g⑾，

本文編號：2405238