【摘要】：正在班級(jí)工作中,我們經(jīng)常會(huì)遇到中途轉(zhuǎn)入的學(xué)生,這些學(xué)生面對(duì)新環(huán)境,往往感到焦慮、孤單、煩躁,有的學(xué)生還會(huì)感覺(jué)自己是"局外人""外來(lái)戶(hù)""遲到者",出現(xiàn)人際交往的心理障礙。這些問(wèn)題如不能及時(shí)得到解決,會(huì)造成這些學(xué)生情緒低落、學(xué)習(xí)主動(dòng)性下降。自制力差的學(xué)生為了引起別人注意,可能還會(huì)不斷違紀(jì)。
[Abstract]:In class work, we often meet students who are halfway through the shift. These students often feel anxious, lonely and irritable in the face of the new environment. Some students also feel like "outsiders", "outsiders" and "latecomers". If these problems can not be solved in time, these students will be depressed and learning initiative will be reduced. Students with poor self-control may continue to violate discipline in order to attract attention.
【作者單位】： 河北省唐山市第一中學(xué);
【分類(lèi)號(hào)】：G635.1

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本文編號(hào)：2302077