【摘要】：為了構(gòu)建高效初中數(shù)學課堂教學模式,徹底扭轉(zhuǎn)教師主宰課堂的灌輸式課堂教學模式,也為了激發(fā)學生的學習興趣和求知欲,突顯學生的主體地位,讓學生學會學習,進而減輕師生的負擔,我們以導(dǎo)學案為載體、以學生自主學習為核心,構(gòu)建了"目標引領(lǐng)、學案導(dǎo)學、自主合作探究"課堂教學模式,讓學生在課堂上學有目標、行有引領(lǐng)、進有助力、成有反饋。這一模式的實施,有效調(diào)動了學生的學習積極性,減輕了師生教與學的負擔,讓學生真正成為課堂的主人,最大程度地提高了課堂教學效益。
[Abstract]:In order to construct an efficient mathematics classroom teaching model in junior high school, to completely change the classroom teaching mode dominated by teachers, to stimulate students' interest and desire to learn, to highlight the main position of students, and to make students learn to learn. Then lighten the burden of teachers and students, we take the guiding case as the carrier, take the student independent study as the core, constructs the "goal leading, the study plan guidance, the independent cooperation inquiry" classroom teaching pattern, lets the student have the goal in the classroom study, the behavior has the lead, The advance has the help, becomes has the feedback. The implementation of this model has effectively aroused students' enthusiasm in learning, lightened the burden of teaching and learning by teachers and students, made students become the real masters of the classroom, and improved the efficiency of classroom teaching to the greatest extent.
【作者單位】： 甘肅省臨澤縣第二中學;
【分類號】：G633.6

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本文編號：2276301