【摘要】：上個上世紀末受西方音樂理論的影響,民族音樂教學(xué)處于不被重視的狀態(tài)。教學(xué)方法是音樂教學(xué)的最基本要素之一,民族音樂教學(xué)需要行之有效且符合新課標基本理念的教學(xué)方法,對教學(xué)方法運用是否恰當關(guān)系到音樂新課程改革預(yù)期目標能否實現(xiàn)。本文通過深入學(xué)習、研究和教學(xué)實踐分析總結(jié),提出了一些高中民族及民族音樂課程教學(xué)新型方法、實施建議等內(nèi)容。梳理符合新課程理念的舊方法,整合教改實踐中出現(xiàn)的新方法,通過分析、調(diào)研、探究,總結(jié)出幾種與新課標音樂課程基本理念相適應(yīng)的新型民族音樂教學(xué)方法。希望能提出有效的、切實可行的民族音樂教學(xué)方法,提供給一線教師作為參考,從而提高民族音樂教學(xué)質(zhì)量,推動音樂新課程改革的發(fā)展,引發(fā)對民族音樂教學(xué)的新思考。
[Abstract]:At the end of last century, influenced by western music theory, folk music teaching was neglected. Teaching method is one of the most basic elements of music teaching. Folk music teaching needs effective teaching methods that accord with the basic idea of the new curriculum standard. The proper use of teaching methods has a bearing on whether the expected goal of the new music curriculum reform can be realized. Based on in-depth study, research and teaching practice, this paper puts forward some new teaching methods and suggestions for the teaching of folk music in senior high school. Combing the old methods in line with the new curriculum concept, integrating the new methods in the practice of teaching reform, through analysis, investigation and exploration, summed up several new national music teaching methods suitable to the basic ideas of the new curriculum standard music curriculum. It is hoped that an effective and feasible teaching method of national music can be put forward, which can be used as a reference for the teachers, thus improving the quality of the teaching of folk music, promoting the development of the new curriculum reform of music, and triggering a new thinking on the teaching of folk music.
【學(xué)位授予單位】：寧夏大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：G633.951

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本文編號：2275902