【摘要】：互聯(lián)網(wǎng)+時代,我國中小學(xué)教學(xué)資源共享機制已走向多元化,網(wǎng)絡(luò)平臺運行智能化、資源共建共享、資源與管理融合、學(xué)生教師家長學(xué)校貫通、區(qū)域內(nèi)學(xué)校資源管理示范與互補、區(qū)域管理立體化、區(qū)域資源特色多元結(jié)合等。多元的共享機制,支撐著我國各類教育資源共享平臺,為中小學(xué)師生提供豐富的教學(xué)資源。
[Abstract]:In the Internet era, the sharing mechanism of teaching resources in primary and secondary schools in China has moved towards diversification, the operation of the network platform is intelligent, the resources are built and shared together, the resources and management are integrated, and the schools of students, teachers, parents and schools are connected. Regional school resources management demonstration and complementarity, regional management three-dimensional, regional resources characteristics of multiple combination. Multiple sharing mechanism supports all kinds of educational resources sharing platform in our country and provides rich teaching resources for teachers and students in primary and secondary schools.
【作者單位】： 貴州省貴陽一中;貴州省貴陽八中;貴州師范學(xué)院數(shù)學(xué)與計算機學(xué)院;貴州師范學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院;
【基金】：貴州省教育改革發(fā)展重大招標(biāo)課題“貴州中小學(xué)教學(xué)資源開發(fā)與共享機制建設(shè)研究”(2013ZD003)的階段性成果
【分類號】：G632.0

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7 記者 李建舟;全州首屆中小學(xué)教學(xué)管理工作會議召開[N];甘南日報(漢文版);2007年

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本文編號：2257079