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外在的對立與內(nèi)在的對抗:破解教師工作積極性問題

發(fā)布時(shí)間:2018-09-05 05:58
【摘要】:管理最重要的是人的管理。教育管理領(lǐng)域如何激勵(lì)和保持教育工作者的積極性是主要癥結(jié)所在。文章以人的外在對立關(guān)系與內(nèi)在對抗?fàn)顟B(tài)這一坐標(biāo)系來分析教師工作積極性問題,認(rèn)為教師工作積極性缺乏的根本原因在于外在的對立關(guān)系和內(nèi)在的對抗關(guān)系擠壓了人的主體性,人成為社會(huì)和組織任意擺弄的個(gè)體,被動(dòng)的個(gè)體是不可能有真正的積極性的。期望能夠關(guān)注到整個(gè)社會(huì)普遍趨同的競爭對立價(jià)值觀給社會(huì)人帶來的集體無意識(shí)趨同行為及人與人的對立關(guān)系,以及在主流價(jià)值觀要挾下個(gè)體內(nèi)在的對抗和消耗等問題,進(jìn)而反省在教育管理中的不當(dāng)運(yùn)作機(jī)制及管理制度,探索影響教師工作積極性的深度誘因及治本之策。
[Abstract]:The most important thing in management is the management of people. How to motivate and maintain the enthusiasm of educators is the main sticking point in the field of education management. Based on the coordinate system of external antagonism and internal confrontation, this paper analyzes the teachers' enthusiasm for work. It is believed that the basic reason for the lack of teachers' enthusiasm lies in the fact that the external and internal antagonistic relations have squeezed the subjectivity of human beings, and that people have become individuals who play with the society and organizations at will, and that passive individuals cannot have real enthusiasm. It is expected to pay attention to the problems of collective unconscious convergence behavior and the antagonistic relationship between people, and the internal confrontation and consumption of individuals under the threat of mainstream values, which are brought to the society by the competing opposing values of the whole society. Then, the author reflects on the improper operation mechanism and management system in education management, and explores the deep inducements and radical measures that affect the enthusiasm of teachers' work.
【作者單位】: 北京師范大學(xué)教育學(xué)部;
【分類號(hào)】:G637

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