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情境教學(xué)法在高中英語(yǔ)課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究

發(fā)布時(shí)間:2018-08-25 07:38
【摘要】:情境教學(xué)能有效提高高中英語(yǔ)課堂上的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,改變高中英語(yǔ)課堂上單調(diào)乏味的教學(xué)局面。筆者面對(duì)當(dāng)前高中英語(yǔ)課堂教學(xué)效率低下的現(xiàn)象,通過(guò)對(duì)各種教學(xué)策略的研究、對(duì)比和篩選,探討高中英語(yǔ)課堂上引入情境教學(xué)法必要性,并對(duì)如何在高中英語(yǔ)課堂上創(chuàng)設(shè)有利于活躍課堂氣氛、提高課堂教學(xué)效率的教學(xué)情境進(jìn)行研究。
[Abstract]:Situational teaching can effectively improve the students' interest in English learning in senior high school and change the monotonous teaching situation in high school English classroom. Facing the phenomenon of low efficiency in English teaching in senior high school, the author discusses the necessity of introducing situational teaching method into senior English classroom through the research, comparison and selection of various teaching strategies. And how to create a teaching situation in high school English classroom that is conducive to active classroom atmosphere and improve classroom teaching efficiency.
【作者單位】: 哈爾濱師范大學(xué)西語(yǔ)學(xué)院
【分類(lèi)號(hào)】:G633.41

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào):2202207

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