【摘要】：批判性思維能力是現(xiàn)代社會(huì)不可缺少的思想工具,各國(guó)都非常重視批判性思維教學(xué)工作。只有具備批判性思維習(xí)慣和掌握批判性思維教學(xué)技能的教師才有可能進(jìn)行有效的批判性思維教學(xué)。多項(xiàng)研究表明,很多教師不具備批判性思維的能力和進(jìn)行批判性思維教學(xué)的必要策略性知識(shí)。提高中學(xué)教師批判性思維教學(xué)技能的困難之處主要是:望文生義制約教師對(duì)批判性思維內(nèi)涵的理解程度;提高教師批判性思維教學(xué)技能是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程。教師工作坊、微格教學(xué)、認(rèn)知加速等方法都可以有效地提高教師批判性思維教學(xué)的技能。
[Abstract]:Critical thinking ability is an indispensable ideological tool in modern society. All countries attach great importance to the teaching of critical thinking. Only teachers who possess the habit of critical thinking and master the teaching skills of critical thinking can carry out effective teaching of critical thinking. Many studies have shown that many teachers do not possess the ability of critical thinking and the necessary strategic knowledge of teaching critical thinking. The difficulties of improving the teaching skills of critical thinking of middle school teachers are mainly that: to restrict teachers' understanding of the connotation of critical thinking; to improve the teaching skills of teachers' critical thinking is a complex process. Teacher workshops, microteaching, cognitive acceleration and other methods can effectively improve teachers' critical thinking teaching skills.
【作者單位】： 海南師范大學(xué)物理系;華東師范大學(xué)物理系;
【基金】：上海市2013年度教委教研室重大項(xiàng)目“中學(xué)物理教師批判性思維能力培養(yǎng)的研究”(項(xiàng)目編號(hào):JY13JC02201602) 海南省2017年度高等學(xué)校教育教學(xué)改革項(xiàng)目“指向批判性思維的教師教育實(shí)踐與探索”(項(xiàng)目編號(hào):Hnjg2017-21)
【分類(lèi)號(hào)】：G635.1

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