【摘要】：初中生已經(jīng)進(jìn)入了青春期,在對事物的認(rèn)識和是非觀的形成上,有了一定的主觀判斷力,思維能力和考慮問題的角度也日漸成熟。這就給教育工作者提出新的挑戰(zhàn),在教學(xué)當(dāng)中需要引入新的教學(xué)方式。就初中音樂課堂教學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀,及新課程改革條件下嚴(yán)肅音樂對于初中音樂教學(xué)的影響性進(jìn)行分析,提出優(yōu)化教學(xué)的方法和措施。
[Abstract]:Junior high school students have entered puberty, in the understanding of things and the formation of right and wrong view, has a certain subjective judgment, thinking ability and consideration of the perspective of the problem is also maturing day by day. This poses a new challenge to educators and requires the introduction of new teaching methods. This paper analyzes the present situation of music classroom teaching in junior high school and the influence of serious music on music teaching in junior high school under the condition of new curriculum reform, and puts forward the methods and measures to optimize the teaching.
【作者單位】： 河北省唐山市樂亭縣新戴河初級中學(xué)
【分類號】：G633.951

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 陳紹武;;新課程改革挑戰(zhàn)教師素質(zhì)[J];教師之友;2002年03期

2 李德宣;;新課程改革之我見[J];中小學(xué)教師培訓(xùn);2003年01期

3 張玉昆,項(xiàng)劍峰,姚連根;新課程改革呼喚教師角色的轉(zhuǎn)換[J];中學(xué)教育;2003年11期

4 尹弘飚,李子建,靳玉樂;中小學(xué)教師對新課程改革認(rèn)同感的個(gè)案分析——來自重慶市北碚實(shí)驗(yàn)區(qū)兩所學(xué)校的調(diào)查報(bào)告[J];比較教育研究;2003年10期

5 岳淑珍;新課程改革中的幾個(gè)問題[J];蘭州教育學(xué)院學(xué)報(bào);2003年04期

6 蔣建華;讓新課程改革成為師生共同成長的契機(jī)[J];教育發(fā)展研究;2004年03期

7 鐘高波;走出新課程改革的認(rèn)識誤區(qū)[J];當(dāng)代教育論壇;2004年03期

8 李榮華;新課程改革背景下農(nóng)村教師的困境及對策[J];當(dāng)代教育論壇;2004年04期

9 袁小平,李朝暉;新課程改革的關(guān)鍵是抓好教師隊(duì)伍建設(shè)[J];當(dāng)代教育論壇;2004年04期

10 萬里鳳;更新理念實(shí)現(xiàn)新課程改革的各項(xiàng)目標(biāo)[J];南昌教育學(xué)院學(xué)報(bào);2004年01期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 陳志江;;新課程改革下的教師素質(zhì)初探[A];全國教育科研“十五”成果論文集（第二卷）[C];2005年

2 唐永惠;;關(guān)于盤縣一中實(shí)施新課程改革問卷調(diào)查的分析報(bào)告[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（貴州卷）[C];2010年

3 王克榮;;對新課程改革的一些認(rèn)識和做法[A];河南省學(xué)校管理與學(xué)校心理研究會(huì)第九次年會(huì)交流論文論文集[C];2004年

4 郭鳳娟;;新課程改革過程中教育應(yīng)注重一個(gè)“活”字[A];校園文學(xué)編輯部寫作教學(xué)年會(huì)論文集[C];2007年

5 曹園平;;繼承與創(chuàng)新并重,踐行新課程改革[A];國家教師科研專項(xiàng)基金科研成果(神州教育卷2)[C];2013年

6 汪際;;新課程改革中教師專業(yè)發(fā)展與教研制度建設(shè)研究[A];現(xiàn)代地理科學(xué)與貴州社會(huì)經(jīng)濟(jì)[C];2009年

7 陽勇華;;“體驗(yàn)”與“生成”——讓課堂回歸本真——也談新課程改革中學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（湖南卷）[C];2010年

8 石芳香;;談新課程改革中教師如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)物理[A];校園文學(xué)編輯部寫作教學(xué)年會(huì)論文集[C];2007年

9 王書明;;校長應(yīng)做新課程改革的領(lǐng)頭雁[A];中國教師發(fā)展基金會(huì)“全國教師隊(duì)伍建設(shè)研究”科研成果集（山西卷）[C];2013年

10 龐非;;新課程改革下的學(xué)校教研組建設(shè)新探[A];國家教師科研專項(xiàng)基金科研成果（華夏教師篇卷1）[C];2013年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 山東省棗莊市第二中學(xué) 梁化中邋孟韶峰;要找準(zhǔn)美術(shù)新課程改革阻力的突破口[N];美術(shù)報(bào);2007年

2 洪云　王桃興;楚雄市穩(wěn)步推進(jìn)高中新課程改革[N];楚雄日報(bào)(漢);2010年

3 記者 李君;我市召開普通高中新課程改革工作會(huì)議[N];拉薩晚報(bào);2010年

4 甘肅省天水市麥積區(qū)龍園中學(xué) 雒會(huì)龍;以學(xué)分制“倒逼”新課程改革[N];中國教師報(bào);2014年

5 周金平 作者單位系浙江省杭州市袁浦中學(xué);警惕新課程改革中的雙面孔[N];中國教師報(bào);2007年

6 鳴琦;我省今秋將啟動(dòng)高中新課程改革[N];陜西日報(bào);2007年

7 謝安聰 張小娟;我市高中新課程改革全面展開[N];延安日報(bào);2007年

8 凌浩;全面推進(jìn)與深化 高中新課程改革[N];安慶日報(bào);2010年

9 記者 李芳;我省明秋實(shí)施普高新課程改革[N];云南政協(xié)報(bào);2008年

10 楊杰 安陽市第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨委副書記、副校長;以建設(shè)性思維推進(jìn)新課程改革[N];安陽日報(bào);2009年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 萬偉;亦續(xù)亦斷[D];南京師范大學(xué);2007年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 郝雙美;新課程改革中小學(xué)教師適應(yīng)性研究[D];遼寧師范大學(xué);2004年

2 毛穎貞;農(nóng)村義務(wù)教育階段新課程改革的現(xiàn)狀及對策研究[D];華中師范大學(xué);2015年

3 王冬;新課標(biāo)下初中歷史教學(xué)中鄉(xiāng)土史的開發(fā)與應(yīng)用研究[D];河南師范大學(xué);2015年

4 蔣學(xué)艷;我國基礎(chǔ)教育課程改革問題爭鳴研究[D];南京師范大學(xué);2015年

5 張耀元;安徽新課程中考?xì)v史試題研究（2004-2014年）[D];揚(yáng)州大學(xué);2015年

6 楊萍;新課程改革背景下教師教學(xué)方式的演進(jìn)[D];山東師范大學(xué);2016年

7 李娜;韓國普通高中新課程改革的研究[D];西南大學(xué);2011年

8 王冬梅;論新課程改革的阻力與對策[D];福建師范大學(xué);2005年

9 吳躍飛;新課程改革遭遇教師冷落狀況的文化學(xué)檢視[D];湖南師范大學(xué);2006年

10 阮茜;中小學(xué)校新課程改革中的的教師評價(jià)問題初探[D];廣西師范大學(xué);2007年

，

本文編號：2143936