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德國促進青少年閱讀能力培養(yǎng)的實踐研究

發(fā)布時間:2018-07-21 18:38
【摘要】:閱讀能力是學業(yè)和職業(yè)成功的重要前提。閱讀教育是德國學校教育的核心內容之一。德國各級組織機構嘗試通過多元化的閱讀項目、多樣化的閱讀形式、多層級的閱讀組織管理來挖掘和培養(yǎng)德國兒童以及青少年的閱讀動機、閱讀樂趣、閱讀能力以及媒體信息能力。通過一系列的項目和措施,德國在促進青少年閱讀能力層面取得了令人矚目的成績。
[Abstract]:Reading ability is an important prerequisite for academic and professional success. Reading education is one of the core contents of German school education. German organizations at all levels try to explore and cultivate the reading motivation and fun of children and adolescents in Germany through a variety of reading programs, diverse reading forms, and multi-level reading organization management. Ability to read and media information. Through a series of projects and measures, Germany has made remarkable achievements in promoting the reading ability of adolescents.
【作者單位】: 太原科技大學外國語學院;
【基金】:太原科技大學博士科研啟動金項目(項目編號:W20152007)的部分研究成果
【分類號】:G639.516

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本文編號:2136467

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