本文選題：培訓(xùn)質(zhì)量 + 保障機(jī)制�。� 參考：《教學(xué)與管理》2017年28期

【摘要】：為滿足中小學(xué)教育發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需求,日本把建構(gòu)并完善中小學(xué)教師培訓(xùn)質(zhì)量保障機(jī)制作為教師教育領(lǐng)域的長期工作重點(diǎn)。該保障機(jī)制主要包括法制保障、經(jīng)費(fèi)保障、機(jī)構(gòu)保障、實(shí)踐保障和激勵保障等內(nèi)容。日本中小學(xué)教師培訓(xùn)質(zhì)量保障機(jī)制效果顯著,對其展開深入分析有利于我國中小學(xué)師資隊(duì)伍的改善。
[Abstract]:In order to meet the practical needs of the development of primary and secondary education, Japan regards the construction and improvement of the quality assurance mechanism of teacher training in primary and secondary schools as the long-term focus of the work in the field of teacher education. This safeguard mechanism mainly includes legal system guarantee, fund guarantee, organization guarantee, practice guarantee and incentive guarantee, etc. Japanese primary and middle school teachers' training quality guarantee mechanism has remarkable effect, it is beneficial to improve the teaching staff of primary and middle schools in China to carry out in-depth analysis.
【作者單位】： 華北理工大學(xué)外國語學(xué)院;營口理工學(xué)院外語部;
【基金】：2017年度河北省高等學(xué)校人文社會科學(xué)研究項(xiàng)目“京津冀協(xié)同發(fā)展背景下曹妃甸地區(qū)高校教師幸福感研究”(GH171093)的階段性成果
【分類號】：G635.1

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本文編號：2080112