本文選題：信息技術(shù)教學(xué) + 信息素養(yǎng)　； 參考：《中國校外教育》2016年31期

【摘要】：隨著信息社會與互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展,對中學(xué)生的信息素養(yǎng)能力提出了更高的要求,信息素養(yǎng)已成為培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)意識和自主學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)。為了適應(yīng)教學(xué)改革的需要,大多數(shù)學(xué)校將信息技術(shù)與其它學(xué)科進(jìn)行整合,從不同方面提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。
[Abstract]:With the rapid development of the information society and the Internet, the information literacy has become the basis of cultivating students' lifelong learning consciousness and autonomous learning ability. In order to meet the needs of teaching reform, most schools integrate information technology with other subjects and improve students' information literacy from different aspects.
【作者單位】： 甘肅省岷縣職業(yè)中學(xué);
【分類號】：G633.67

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本文編號：2079879