本文關(guān)鍵詞：生本教育理念下的初中地理教學(xué)策略研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《中學(xué)課程輔導(dǎo)(教師通訊)》 2015年03期

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生本教育理念下的初中地理教學(xué)策略研究

【摘要】：在初中地理課程的教學(xué)中,凸顯學(xué)生的教學(xué)主體地位非常重要。這不僅能夠讓學(xué)生們在課堂上更積極,也非常有助于學(xué)生的思維活躍。教師要讓課堂教學(xué)的形式更為多元,要借助靈活多樣的課堂教學(xué)來激發(fā)學(xué)生的主體性。這不僅有助于學(xué)生對于課堂教學(xué)知識的理解與吸收,這也能夠很好的鍛煉學(xué)生的各方面能力。

【作者單位】： 江蘇省鹽城市潘黃實驗學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】：
【分類號】：G633.55
【正文快照】：

在初中地理課堂上凸顯學(xué)生的教學(xué)主體性的方式有很多,教師可以結(jié)合教學(xué)內(nèi)容的特點以及具體的教學(xué)目標(biāo)有針對性的確定教學(xué)方案。只有激發(fā)學(xué)生對于課堂教學(xué)的參與才能夠促進學(xué)生思維的活躍,進而深化學(xué)生對于教學(xué)知識點的理解與掌握。一、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情生本教育理念下的初中

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