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一 發(fā)達國家生命教育的目標(biāo)………………………………………………………………29 二 發(fā)達國家生命教育的內(nèi)容………………………………………………………………30 三 發(fā)達國家生命教育的途徑和方法………………………………………………………33 二、港臺地區(qū)生命教育概況………………………………………………………………………．．35 一 港臺地區(qū)生命教育的目標(biāo)……………………………．．．………………………………35 二 港臺地區(qū)生命教育的內(nèi)容………………………………………………………………35 三 港臺地區(qū)生命教育的途徑和方法……．………………………………………………．．38 第三章初中生命教育韻開展現(xiàn)狀調(diào)查――以揚州市Jw中學(xué)為例…………………………………40 一、學(xué)生參與生命教育的現(xiàn)狀調(diào)查…………………………．．．……………………………………40 一 學(xué)生對生命及生命教育的認(rèn)知度調(diào)查…………………………………………………40 二 學(xué)生對死亡的認(rèn)知度調(diào)查………………………………………………………………41 三 學(xué)生對青春期知識及婚戀觀的認(rèn)知調(diào)查………………………………………………44 四 學(xué)生生存狀態(tài)的調(diào)查…………………………………………………………………一46 二、教師對生命教育的認(rèn)知及態(tài)度調(diào)查……………………………………………………………49 一 教師對生命教育開展的必要性和參與度調(diào)查…………………………………………49 二 教師對生命教育開展途徑的態(tài)度調(diào)查…………………………………………………5l 三 教師對生命教育課程建設(shè)和師資分配的態(tài)度調(diào)查……………………………………52 四 教師對開展生命教育

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