發(fā)布時間：2018-05-05 15:27

  本文選題：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 + 高中��； 參考：《河南師范大學(xué)》2015年碩士論文

【摘要】：國際互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入中國已有20余年了,在這20多年中,互聯(lián)網(wǎng)在中國的發(fā)展勢頭可謂是突飛猛進(jìn)。網(wǎng)絡(luò)對于普通老百姓來說已經(jīng)不再陌生,大家通過網(wǎng)絡(luò)交流信息,查閱資料,買賣商品,互聯(lián)網(wǎng)正一點(diǎn)點(diǎn)地改變著我們的生活、工作、甚至思維方式�，F(xiàn)在的高中生大多都是伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展成長起來的一代,他們通過互聯(lián)網(wǎng)結(jié)交朋友,學(xué)習(xí)知識,休息娛樂。網(wǎng)絡(luò)給他們的身心發(fā)展帶來了很大影響,很多教育專家都注意到了這些影響,并圍繞網(wǎng)絡(luò)對青少年的影響這一問題進(jìn)行了多方面的研究。但是,網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展是不斷變化的,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中不斷出現(xiàn)的新事物給青少年的發(fā)展帶來新影響。2009年以來,微博在國內(nèi)廣泛流行,使信息的傳遞變得更加迅速、廣泛,每個人都可以成為信息的發(fā)布者。2011年,微信的橫空出世開始改變?nèi)藗兊慕涣鞣绞�。對于學(xué)生而言“微博”和“微信”的流行也給他們的學(xué)習(xí)帶來了新的變化,他們可以利用“微博”、“微信”信息更新速度快,內(nèi)容短小精悍的特點(diǎn)進(jìn)行“碎片化”學(xué)習(xí)。2012年以來,席卷全球的“慕課”(即MOOC的音譯,全稱為massive open online courses大型開放式網(wǎng)絡(luò)課程)熱潮讓教育者開始思索新的教育模式。許多高校開始推出他們的“慕課”課程,各地的中小學(xué)校也開始開展“翻轉(zhuǎn)課堂”(即學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)在家完成知識學(xué)習(xí),在課堂上與老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)成果,答疑解惑的新教學(xué)模式)的教學(xué)試驗(yàn)。但是,科技是一把雙刃劍,互聯(lián)網(wǎng)在給學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活帶來便利的同時也給他們的身心發(fā)展帶來了一些負(fù)面影響。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的開放性使學(xué)生很容易接觸到一些不適合他們這個年齡段接觸的黃色、暴力等內(nèi)容,使青少年犯罪率不斷攀升。一些西方國家反華勢力通過網(wǎng)絡(luò)傳播一些動搖人們政治信仰的信息,學(xué)生接觸到這些內(nèi)容使學(xué)生政治信仰變得不堅(jiān)定。信息的快速傳播也讓網(wǎng)絡(luò)謠言的傳播速度和范圍也變得更快更廣,這些東西對未成年人的身心發(fā)展十分不利。思想政治教育作為教育的一部分自然也需要面對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境帶來的種種影響。高中的思想政治課教學(xué)是對高中學(xué)生開展思想政治教育工作的主要方式,面對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境變化帶來的新影響,認(rèn)真分析網(wǎng)絡(luò)環(huán)境給高中思想政治課教學(xué)帶來的利弊,揚(yáng)其長,避其短,不斷提高高中思想政治課教學(xué)效果是每一位高中思想政治課教師義不容辭的責(zé)任。
[Abstract]:The Internet has been in China for more than 20 years. In the past 20 years, the development of Internet in China has been advancing by leaps and bounds. The Internet is no longer unfamiliar to ordinary people, we exchange information through the network, access to information, buy and sell goods, the Internet is gradually changing our lives, work, and even the way of thinking. Nowadays, most high school students are growing up with the development of the Internet. They make friends, learn knowledge and rest and entertain through the Internet. The network has brought great influence to their physical and mental development, and many education experts have noticed these influences, and have carried on the research in many aspects around the influence of the network on the teenagers. However, the development of the network is constantly changing, and the new things emerging in the network environment have brought new effects to the development of young people. Since 2009, Weibo has been widely popular in China, making the transmission of information more rapid and widespread. Everyone can be a publisher of information. In 2011, WeChat began to change the way people communicate. For students, the popularity of "Weibo" and "WeChat" has also brought about new changes in their learning. They can use the information of "Weibo" and "WeChat" to update their information quickly. Since 2012, the craze of MOOC (transliteration of MOOC) has made educators begin to think about the new educational model. Many colleges and universities have started to launch their "admiration courses", and primary and secondary schools in various places have also started to carry out "flipping classes" (that is, students use the Internet to complete their knowledge at home and exchange their learning results with their teachers and classmates in the classroom. A new teaching model for answering questions. However, technology is a double-edged sword. The Internet not only brings convenience to students' study and life, but also brings some negative effects to their physical and mental development. The openness of the network environment makes it easy for students to get into contact with yellow and violence which is not suitable for their age, and makes the juvenile crime rate rise. Some anti-China forces in Western countries spread some information that shakes people's political beliefs through the Internet, and students' contact with these contents makes students' political beliefs not firm. The rapid spread of information also makes the spread of Internet rumors faster and wider, these things are very harmful to the physical and mental development of minors. As a part of education, ideological and political education naturally needs to face all kinds of influence brought by network environment. The ideological and political course teaching in senior high school is the main way to carry out the ideological and political education work to the high school students. In the face of the new influence brought by the change of the network environment, the advantages and disadvantages brought by the network environment to the high school ideological and political course teaching are carefully analyzed, It is an unshirkable duty for every high school teacher to avoid its short and improve the teaching effect of ideological and political course in senior high school.
【學(xué)位授予單位】：河南師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：G633.2

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本文編號：1848223