本文關(guān)鍵詞：初中語文教材中人文教育內(nèi)容研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

密級(jí) :公開碩士學(xué)位論文 中圖 分類號(hào) :G634 初中語文教材中人文教育內(nèi)容研究 學(xué)位類型 :專業(yè)學(xué) 位學(xué)科 專 業(yè) 學(xué) 位 類 別 : 教育碩士作者姓名 : 李 瑞 導(dǎo) 師 姓 名 及 職 稱 : 李山林(教授 )實(shí)踐導(dǎo)師姓名及職 稱 : 鐘 毅(高級(jí) 教師) 學(xué) 院 名 稱 :教育學(xué)院 論 文 提 交 日 期 :2012 年 6 月 1 日初中語文教材中人文教育內(nèi)容研究 學(xué) 位 類 型 : 專業(yè)學(xué) 位: 學(xué)科 專 業(yè) 學(xué) 位 類 別 教育碩士 作 者 姓 名 : 李 瑞: 作者學(xué)號(hào) 導(dǎo) 師 姓 名 及 職 稱 : 李山林(教授): 實(shí)踐導(dǎo)師姓名及職稱鐘 毅(高 級(jí)教師 )學(xué) 院 名 稱 :教育學(xué)院 論 文 提 交 日 期 : 2012 年 6 月 1 日學(xué) 位 授 予 單 位 : 湖 南 科 技 大 學(xué)The study of humanities education in the junior high school language teaching Type of Degree Professional Degree Discipline Type of Professional DegreeMaster of Education Candidate Li rui Student Number Supervisor and Professional Title Professor Li Shanlin Practice Mentor and Professional Title SecondarySenior Teacher Zhong Yi SchoolSchool of Education Date Jun. 1, 2012University Hunan University of Science and Technology 學(xué) 位論文原 創(chuàng)性聲 明 本人鄭重 聲明: 所 呈交的 論文是 本人在 導(dǎo)師的指 導(dǎo)下獨(dú) 立進(jìn)行 研 究所取得 的研究 成果。 除 了文中 特別加 以標(biāo)注引 用的內(nèi) 容外, 本 論文 不包含任 何其他 個(gè)人或 集體已 經(jīng)發(fā)表 或 撰寫的成 果作品。 對(duì)本文 的研 究做出重 要貢獻(xiàn) 的個(gè)人 和集體, 均已在 文中以明 確方式 標(biāo)明。 本 人完 全意識(shí)到 本聲明 的法律 后果由 本人承 擔(dān) 。 作者簽名 :日期:年 月 日 學(xué) 位論文版 權(quán)使用 授權(quán)書 本學(xué)位論 文作者 完全了 解學(xué)校 有關(guān)保 留 、使用學(xué) 位論文 的規(guī)定, 同意學(xué)校 保留并 向國家 有關(guān)部 門或機(jī) 構(gòu) 送交論文 的復(fù)印 件和電 子版, 允許論文 被查閱 和借閱。

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