本文選題：課程學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)　切入點(diǎn)：體育與健康　出處：《當(dāng)代教育科學(xué)》2017年06期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：正我國中小學(xué)的體育課已經(jīng)全面實(shí)行體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)。新的課程標(biāo)準(zhǔn)不僅對(duì)體育與健康課程學(xué)習(xí)領(lǐng)域進(jìn)行了拓展,同時(shí)也對(duì)原有的體育課程學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)進(jìn)行了改革,轉(zhuǎn)變了評(píng)價(jià)目的與方式。心理健康和社會(huì)適應(yīng)力作為新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,在實(shí)際的體育教學(xué)過程中存在著較多問題,尤其是對(duì)其評(píng)價(jià)上。教師在對(duì)作為社會(huì)適應(yīng)方面重要內(nèi)容的情意表現(xiàn)與合作精神的評(píng)價(jià)上存在困惑。于可紅等著《體育與健康課程學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究》一書以體育學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)為研究主
[Abstract]:The new curriculum standard has not only expanded the field of physical education and health curriculum, but also reformed the evaluation of physical education curriculum. Mental health and social adaptability, as a new learning field, have many problems in the process of physical education teaching. Especially on its evaluation. Teachers are confused in the evaluation of emotional performance and cooperative spirit as an important part of social adaptation. Study on Evaluation Index system of physical Education and Health Curriculum by Yu Kehong, et al. Research on the Evaluation of physical Education Learning
【作者單位】： 成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院;
【分類號(hào)】：G633.96

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 黃國衛(wèi);;關(guān)于高校體育課程學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的探討[J];教育理論與實(shí)踐;2006年22期

2 劉浩;;普通高校體育課程學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)發(fā)展研究[J];太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2008年04期

3 鄭靜;改革課程學(xué)習(xí)評(píng)價(jià) 促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施[J];中國教育學(xué)刊;1997年05期

4 吳婉暉;;談地理課程學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的方法[J];文教資料;2006年22期

5 王宏瑩;;構(gòu)建高職院校體育課程學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系的探討[J];課程教育研究;2013年12期

6 陳耿超;;初中體育課程學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)存在的問題及對(duì)策[J];武魂;2013年06期

7 徐愛情;;初中體育課程學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)存在的問題及對(duì)策[J];學(xué)苑教育;2013年19期

8 李建軍;從國外體育課程學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)談我國體育課程學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)改革的思路[J];中國學(xué)校體育;2004年01期

9 尹祖琴;試論“等級(jí)+評(píng)語”課程學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的科學(xué)性[J];天津教育;1998年06期

10 姜波;論構(gòu)建大學(xué)生計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系[J];中國冶金教育;2003年04期

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前1條

1 蘭州交通大學(xué)　何維民;構(gòu)建高校體育課程學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系[N];光明日?qǐng)?bào);2004年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前5條

1 蔡妮凇;“第四代評(píng)價(jià)”視域下的本科生理論課程學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)研究[D];湖南師范大學(xué);2014年

2 王新寶;普通高�！扼w育與健康》課程學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建與實(shí)驗(yàn)研究[D];武漢體育學(xué)院;2006年

3 錢成宏;江蘇省東臺(tái)市高中體育與健康課程學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的研究[D];上海師范大學(xué);2006年

4 黃瑾;對(duì)中小學(xué)音樂課程學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的構(gòu)想[D];南京師范大學(xué);2014年

5 費(fèi)云生;高職院校學(xué)生《體育與健康》課程學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)研究[D];蘇州大學(xué);2006年

，

本文編號(hào)：1564690