本文關(guān)鍵詞：農(nóng)民工子女接受初中以上教育意愿的影響因素分析——基于南京市的調(diào)查數(shù)據(jù)，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《長(zhǎng)春理工大學(xué)》 2014年

農(nóng)民工隨遷子女義務(wù)教育公平問(wèn)題研究

高珊  

【摘要】：近年來(lái),隨著進(jìn)城務(wù)工人數(shù)的迅速增長(zhǎng),農(nóng)民工隨遷子女的義務(wù)教育公平問(wèn)題越來(lái)越受到人們的關(guān)注,也成為近一個(gè)時(shí)期我國(guó)必須面對(duì)和解決的一個(gè)重要社會(huì)問(wèn)題。 馬克思主義經(jīng)典作家在人的全面發(fā)展理論中闡述了教育公平的重要性,我國(guó)每一代國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人也在不同時(shí)期根據(jù)當(dāng)時(shí)我國(guó)的實(shí)際國(guó)情提出了他們的教育公平價(jià)值觀。2003年之前,農(nóng)民工子女的定義有許多種。2003年的《關(guān)于進(jìn)一步做好進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女義務(wù)教育工作的意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》)中第一次提出了“農(nóng)民工子女”這個(gè)概念,即年滿6至14周歲(或7至15周歲),隨其父母或其他監(jiān)護(hù)人在流入地暫時(shí)居住半年以上有學(xué)習(xí)能力的兒童少年。由于義務(wù)教育財(cái)政撥款雙軌制、城鄉(xiāng)二元化戶籍制度的制約、教育財(cái)政投入不足和政策執(zhí)行力度不夠等原因,農(nóng)民工隨遷子女無(wú)法接受正常的義務(wù)教育,突出表現(xiàn)在教育起點(diǎn)、過(guò)程和結(jié)果的不公平。要想盡快消除這個(gè)問(wèn)題,可以從改善農(nóng)民工隨遷子女成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境和完善這方面的教育制度體系兩方面入手。改善農(nóng)民工隨遷子女成長(zhǎng)環(huán)境方面的具體做法是：營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍、加大輿論宣傳和引導(dǎo)社會(huì)力量積極參與。完善教育制度體系方面的具體做法是：加快戶籍制度改革,逐步消除城鄉(xiāng)差別；加大教育財(cái)政投入和轉(zhuǎn)移支付力度；加強(qiáng)相關(guān)教育政策的建立、執(zhí)行和監(jiān)督力度；加強(qiáng)對(duì)相關(guān)教育政策的建立、執(zhí)行和監(jiān)管力度；進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹贫葍A斜；從各個(gè)方面建立多元化的管理模式；進(jìn)一步改革農(nóng)民工隨遷子女高考制度和進(jìn)一步規(guī)范和扶持民辦農(nóng)民工子女學(xué)校。 本文主要從馬克主義教育公平的角度對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行研究,并著重提出解決該問(wèn)題的對(duì)策和建議。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：長(zhǎng)春理工大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：G522.3
【目錄】：

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本文編號(hào)：147121