本文關(guān)鍵詞：概率在�？谑兄袑W(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀研究及思考　出處：《海南師范大學(xué)》2016年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

  更多相關(guān)文章： 概率 高中數(shù)學(xué) 課程標(biāo)準(zhǔn) 比較

【摘要】：上個世紀(jì),發(fā)生了兩次世界大戰(zhàn),極大的刺激了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步也在一定程度上需求概率論,到20世紀(jì)時概率論就已經(jīng)發(fā)展到一定的水平。隨著概率論的不斷發(fā)展,它與數(shù)理統(tǒng)計等等相關(guān)學(xué)科聯(lián)系到一起,而這些學(xué)科往往都是以它作為基礎(chǔ)的,在許多的領(lǐng)域當(dāng)中都有著廣泛的應(yīng)用,其中就有社會、自然以及軍事領(lǐng)域的科學(xué),還有工程技術(shù)以及農(nóng)業(yè)等方面的領(lǐng)域,在這其中概率論的作用占據(jù)著榜首位置。直到概率發(fā)展到現(xiàn)在,概率論已成為現(xiàn)代社會廣泛使用到的一門學(xué)科,它已經(jīng)滲透到每個階層以及社會中幾乎全部團(tuán)體甚至社會中每一個社會成員的日常學(xué)習(xí)以及日常工作當(dāng)中,并在其中扮演著非常重要的角色,得到了極大的重視和應(yīng)用。高中教學(xué)是以實(shí)用性與理論性兼顧為目標(biāo)的,與概率論在各種領(lǐng)域中應(yīng)用機(jī)會增多相伴而來的必然是其在教育中所受重視程度的增強(qiáng),所以如何教、教什么就成為教育工作者們需要認(rèn)真討論的話題。而隨著概率論與數(shù)理統(tǒng)計在各行各業(yè)中的應(yīng)用,關(guān)于其教學(xué)問題不止在中國廣受關(guān)注,甚至在全球各國都備受重視。概率論這個學(xué)科發(fā)展的速度特別快,從以前僅僅是一個小的分支不斷發(fā)展壯大、不斷完善成為了現(xiàn)在不能忽視的一個獨(dú)立的科目,并且在中小學(xué)生的數(shù)學(xué)課本當(dāng)中廣泛應(yīng)用。這段發(fā)展的歷程概率論僅僅走了不到百年,而它的這種高速發(fā)展是幾何還有代數(shù)等數(shù)學(xué)領(lǐng)域的知識望塵莫及的。其中《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》早就在本世紀(jì)初的二零零一年做出了相關(guān)規(guī)定,對于國內(nèi)義務(wù)教育階段教學(xué)目標(biāo)與方法做出了政策性指引,制定出新的教材投入到教學(xué)當(dāng)中去,并且在全國范圍內(nèi)推廣,這項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)本來計劃的是逐步實(shí)施,慢慢發(fā)展波及全國。但直到2004年9月全國都以及基本實(shí)施了這項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn),僅僅只有很少的偏遠(yuǎn)區(qū)縣沒有能夠完成標(biāo)準(zhǔn)的要求。但是就是因?yàn)檫@樣快速的發(fā)展,直接導(dǎo)致了課程改革發(fā)展過快,將教育研究遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了身后,兩者不能協(xié)調(diào)的被動局面。本文根據(jù)概率在中學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)現(xiàn)狀研究及思考展開分析,首先提出第一部分分析問題的提出,和研究背景意義以及研究方法;第二部分分析了相關(guān)概念的界定,其中包括概率的概念界定及《標(biāo)準(zhǔn)》中有關(guān)概率的內(nèi)容和要求;第三部分則對國內(nèi)各高中對于概率論的教學(xué)情況進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查與分析;并敘述了研究的目的和對象及問卷的設(shè)計;第四部分對調(diào)查的結(jié)果及分析;第五部分則面向本次調(diào)查中所發(fā)現(xiàn)的不足有針對性的提出改善措施。
[Abstract]:In the past century , there have been two world wars , which have greatly stimulated the development of science and technology , and the progress of science and technology has developed to a certain level in the 20th century .

【學(xué)位授予單位】：海南師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：G633.6

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本文編號：1406760