本文關(guān)鍵詞：公平之道的探索:以排座位為例　出處：《全球教育展望》2017年04期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 公平 座位 同等對(duì)待 區(qū)別對(duì)待 優(yōu)待

【摘要】：初中生對(duì)于他們熟悉的班級(jí)事務(wù)中公平問(wèn)題的思考,往往具有哲學(xué)意味。通過(guò)與三名初三學(xué)生的兩次對(duì)談顯示,在他們心目中,班級(jí)排座位的公平之道在于同等對(duì)待同班同學(xué),區(qū)別對(duì)待不同身高的同學(xué),優(yōu)待近視和重聽(tīng)同學(xué)以及為班級(jí)座位安排做出特殊犧牲或貢獻(xiàn)的同學(xué)。他們的公平判斷與現(xiàn)代正義論中有關(guān)公共資源分配的公平原則基本一致。
[Abstract]:Junior high school students' thinking about the problem of fairness in the class affairs they are familiar with often has a philosophical meaning. Through the two and three grade students talk show, in their minds, the fair way is treated in the same row class classmate, deal with different height of students, for myopia and hard of hearing and classmates arrangements to make the special sacrifice and contribution to the class seat. Their fair judgment is basically consistent with the principle of fairness in the distribution of public resources in the modern theory of justice.
【作者單位】： 華東師范大學(xué)教育學(xué)系;
【基金】：國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金“十三五”規(guī)劃2016年度教育學(xué)一般課題“兒童欺負(fù)判斷發(fā)展研究”(課題批準(zhǔn)號(hào):BEA160074)的成果
【分類號(hào)】：G635.1
【正文快照】： 我的孩子小時(shí)候是只菜鳥(niǎo)(Newbies),到中學(xué)便成了一哥(Eagle)。我卻始終是個(gè)菜爸,老是向孩子討教各種問(wèn)題。話說(shuō)2015年春天一個(gè)周日的下午,一哥邀請(qǐng)呂同學(xué)去游泳。我當(dāng)車(chē)夫負(fù)責(zé)接送,途中便跟哥倆談?wù)撈饛男W(xué)到中學(xué)班上編排座位那檔子事來(lái)。過(guò)了幾天,我又在車(chē)上跟一哥及田同學(xué)

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本文編號(hào)：1341926