本文關鍵詞：湘西地區(qū)中學歷史教學中紅色課程資源的開發(fā)和利用研究　出處：《山東師范大學》2016年碩士論文　論文類型：學位論文

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【摘要】：課程資源的開發(fā)與利用是新課改的重要內容之一,紅色課程資源作為課程資源的一種,在歷史教學中具有特殊的重要意義。但是,關于如何在歷史教學中開發(fā)利用紅色課程資源的研究相對較少,缺乏系統(tǒng)和有效的開發(fā)使用建議,成為相關領域的短板。本文以紅色課程資源相對豐富的湘西地區(qū)為例,力圖結合筆者的教學實踐和相關思考,對歷史教學中紅色課程資源的開發(fā)與利用進行系統(tǒng)的總結,提出開發(fā)使用的建議,以期推動相關方面的研究。本文共分為五個部分,其中第一部分為緒論,介紹了選題的緣由,分析了在歷史教學中開發(fā)利用紅色課程資源的意義,并回顧了紅色課程資源的研究歷程。正文共四個部分,其中第一部分是對紅色課程資源的界定,主要從概念、特征和分類三個方面對紅色課程資源進行了界定;第二部分是對湘西地區(qū)紅色課程資源的簡介,以第二部分對紅色課程資源的分類為標準,分別介紹了湘西地區(qū)相對應的紅色課程資源;第三部分是對湘西地區(qū)中學歷史教學中紅色課程資源使用情況的分析,以對湘西地區(qū)部分學校學生的調查問卷和對部分教師、教研人員的訪談為依據,從認知情況、使用情況和使用效果三個方面做了分析;第四部分是研究結論,在前三個部分研究的基礎上,分析了目前開發(fā)與利用中存在的問題,提出了開發(fā)與利用的原則,最后對湘西地區(qū)中學歷史教學中紅色課程資源的開發(fā)與利用提出了自己的建議。
【學位授予單位】：山東師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：G633.51

【參考文獻】

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本文編號：1317526