本文關(guān)鍵詞：初中戲曲音樂教學(xué)研究

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【摘要】：隨著中國素質(zhì)教育的不斷推行發(fā)展,人們的教育觀念也在持續(xù)更新,初中音樂課程的重要性逐漸顯現(xiàn)出來,其中傳統(tǒng)音樂在初中音樂課程中有著重要的地位與意義。戲曲音樂是傳統(tǒng)音樂中的精髓,當(dāng)代初中生對戲曲音樂的接觸并不多。目前我國各地區(qū)學(xué)校的戲曲音樂教學(xué)情況,仍然呈現(xiàn)不平衡的狀態(tài),地區(qū)差異、城鄉(xiāng)差異依舊存在。由于各方面的原因,初中的音樂素質(zhì)教育還是存在不少缺陷與限制。這些問題的存在,阻礙了我國全方面發(fā)展人才政策的實(shí)施,不利于教學(xué)工作的開展,值得人們更多的關(guān)注。音樂教育是當(dāng)代素質(zhì)教育的主要組成部分,面向全體學(xué)生。在基礎(chǔ)階段音樂教育中,戲曲音樂以它獨(dú)特的魅力,感染著、熏陶著初中生,所以,音樂教育工作者們要明確戲曲音樂學(xué)習(xí)的本質(zhì),在教學(xué)過程中,引導(dǎo)學(xué)生一起研究與探討,從當(dāng)今的現(xiàn)況出發(fā),探索出新模式,新方法,讓音樂教師帶領(lǐng)孩子們領(lǐng)悟戲曲音樂所表達(dá)的真善美和內(nèi)涵意蘊(yùn)。本文通過對幾所初中的調(diào)查,分析初中階段戲曲音樂的教學(xué)現(xiàn)狀,對此找出相應(yīng)的教學(xué)對策與方式。筆者以校領(lǐng)導(dǎo)、音樂教師、學(xué)生、部分家長為主要調(diào)查對象,采用問卷調(diào)查法、談話法、比較法、觀察法等研究方法,以聽課、個別訪談、專題座談會等方式,對教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)與素質(zhì)、教學(xué)設(shè)備、教育管理,特別是實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)后領(lǐng)導(dǎo)和教師的教學(xué)理念、課堂教學(xué)情況、評價方式、師生的反應(yīng)、音樂課外活動的開展情況及教育科研等方面的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查。筆者在本文中通過調(diào)查所得數(shù)據(jù),分析當(dāng)今初中戲曲音樂教學(xué)形勢和存在的問題,分析造成這種現(xiàn)象形勢的各種原因,提出自己的想法與建議。
【關(guān)鍵詞】：戲曲音樂教學(xué) 初中音樂教育 素質(zhì)教育
【學(xué)位授予單位】：重慶師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：G633.951
【目錄】：

• 摘要5-6
• ABSTRACT6-10
• 1.緒論10-14
• 1.1 選題緣由10
• 1.2 選題價值10
• 1.3 文獻(xiàn)綜述10-12
• 1.3.1 初中戲曲音樂教學(xué)方法11
• 1.3.2 初中戲曲音樂教學(xué)基本條件11-12
• 1.3.3 初中戲曲音樂教學(xué)中存在的問題12
• 1.4 研究或開發(fā)設(shè)計(jì)12-13
• 1.4.1 整體思路12-13
• 1.4.2 研究方法13
• 1.5 可行性分析13-14
• 1.5.1 主觀條件13
• 1.5.2 客觀條件13-14
• 2 新課標(biāo)視野之下的戲曲音樂教學(xué)14-18
• 2.1 戲曲音樂的教學(xué)內(nèi)涵14-15
• 2.2 初中戲曲音樂教學(xué)的意義15-18
• 2.2.1 初中戲曲音樂教學(xué)的重要性15
• 2.2.2 初中戲曲音樂教學(xué)的必要性15
• 2.2.3 戲曲音樂教學(xué)是美育的重要手段之一15-16
• 2.2.4 戲曲音樂教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的有機(jī)組成部分16
• 2.2.5 戲曲音樂教育對我國軟實(shí)力崛起有重要意義16-18
• 3 初中戲曲音樂教學(xué)現(xiàn)狀與問題分析18-25
• 3.1 師資情況18-19
• 3.2 學(xué)校情況19-20
• 3.3 學(xué)生情況20-22
• 3.3.1 戲曲音樂興趣方面20-21
• 3.3.2 課堂教學(xué)評價21-22
• 3.3.3 音樂基本素養(yǎng)22
• 3.4 存在問題及分析22-25
• 3.4.1 教師方面22-23
• 3.4.2 學(xué)校方面23-24
• 3.4.3 學(xué)生方面24-25
• 4 初中戲曲音樂教學(xué)實(shí)施建議25-34
• 4.1 初中戲曲音樂教學(xué)中應(yīng)遵循的原則25-28
• 4.1.1 以戲曲音樂的審美為核心25-26
• 4.1.2 重視教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)與整合26-27
• 4.1.3 結(jié)合文化背景實(shí)施戲曲音樂教學(xué)27-28
• 4.2 初中戲曲音樂的教學(xué)內(nèi)容28-29
• 4.2.1 感受與欣賞28
• 4.2.2 演唱28
• 4.2.3 演奏28-29
• 4.2.4 識讀樂譜29
• 4.2.5 創(chuàng)造29
• 4.3 教材編寫29-30
• 4.4 開發(fā)新的課程資源30-31
• 4.4.1 完善相關(guān)教學(xué)設(shè)施31
• 4.4.2 戲曲音樂課外活動31
• 4.5 初中戲曲音樂教學(xué)方法的改進(jìn)31-34
• 4.5.1 戲曲藝術(shù)實(shí)踐活動31-32
• 4.5.2 合理運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)32
• 4.5.3 提升初中音樂教師的戲曲音樂素養(yǎng)32-34
• 結(jié)語34-35
• 參考文獻(xiàn)35-36
• 附錄A：學(xué)生問卷36-37
• 附錄B：教師問卷37-39
• 致謝39

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：1102989