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鄉(xiāng)土地理在高中地理教學(xué)中的滲透及建議——以延邊地區(qū)為例

發(fā)布時(shí)間:2017-10-18 13:00

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【摘要】:鄉(xiāng)土地理教育是中學(xué)地理教育的重要組成部分。在高中地理教學(xué)中滲透鄉(xiāng)土地理知識有利于學(xué)生認(rèn)識身邊事物和現(xiàn)象的全貌及其發(fā)生發(fā)展與分布的規(guī)律性,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力,使學(xué)生樹立可持續(xù)發(fā)展觀念,增強(qiáng)愛國、愛家鄉(xiāng)的情感。本文以我國延邊地區(qū)為例,提出鄉(xiāng)土地理在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用及建議,以期為實(shí)施鄉(xiāng)土地理教育提供參考。
【作者單位】: 延邊第二中學(xué);
【關(guān)鍵詞】鄉(xiāng)土地理 高中地理教學(xué) 滲透 意義 建議
【分類號】:G633.55
【正文快照】: 1鄉(xiāng)土地理教育綜述1.1鄉(xiāng)土地理的含義在《現(xiàn)代地理學(xué)辭典》中對“鄉(xiāng)土地理”的解釋“指一種小范圍的綜合地理,研究本土的地理環(huán)境及經(jīng)濟(jì)和文化活動(dòng)的地理分布,闡明其相互間的聯(lián)系。1.2鄉(xiāng)土地理教育的意義(1)鄉(xiāng)土地理教學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的思想感情前蘇聯(lián)教育家

【相似文獻(xiàn)】

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8 鄧偉軍;中學(xué)鄉(xiāng)土地理教材的編寫類型和編寫原則研究[D];首都師范大學(xué);2012年

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10 哈斯塔娜;巴彥淖爾市鄉(xiāng)土地理教學(xué)案例設(shè)計(jì)研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2012年



本文編號:1055042

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