本文關(guān)鍵詞：儒家文化對創(chuàng)新德育模式的啟示，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：在當(dāng)前因市場經(jīng)濟(jì)沖擊造成嚴(yán)重道德危機(jī)的情況下,中國古代傳統(tǒng)儒學(xué)教育對當(dāng)今德育模式有重要啟示意義。從社會(huì)的角度來看,傳統(tǒng)儒學(xué)教育中的德育是國家提倡與地方宗族倡導(dǎo)的結(jié)合;從教育內(nèi)容的角度看,儒學(xué)教育中把"德行教育"視為基礎(chǔ)和根本;從教材的角度看,傳統(tǒng)儒學(xué)教育重視以"四書五經(jīng)"為核心的儒學(xué)經(jīng)典教育;從教育主體的角度看,儒學(xué)教育重視教師的言行垂范、因材施教與學(xué)生的內(nèi)省實(shí)踐相結(jié)合。儒學(xué)德育模式中的上述特征或許可以與當(dāng)今時(shí)代特點(diǎn)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,成為我們在新的歷史條件下創(chuàng)新德育模式的一條新路徑。
【作者單位】： 上海理工大學(xué)管理學(xué)院;上海理工大學(xué)出版印刷與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 儒學(xué)文化 德育教育 德育模式創(chuàng)新
【基金】：2015年度上海學(xué)校德育創(chuàng)新發(fā)展基金項(xiàng)目“儒家文化對創(chuàng)新德育模式的啟示”研究成果,項(xiàng)目編號:2015-dycx-218
【分類號】：B222;G41
【正文快照】： 中國自古便是一個(gè)重視教育的國度。據(jù)古籍記載,夏、商、周三代的教育制度已經(jīng)相當(dāng)完備。早在春秋戰(zhàn)國時(shí)期,孟子就曾建議滕文公設(shè)立學(xué)校:“設(shè)為庠、序、學(xué)、校以教之。庠者,養(yǎng)也;校者,教也;序者,射也。夏曰校,殷曰序,周曰庠,學(xué)則三代共之。”[1]在夏、商、周三代的教育體系中,

【相似文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞：儒家文化對創(chuàng)新德育模式的啟示，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：507811