本文關(guān)鍵詞：提出21世紀(jì)核心素養(yǎng)的驅(qū)動(dòng)力研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：面向未來,社會(huì)到底需要什么樣的人?他們應(yīng)該具備哪些素養(yǎng)?世界各國都在不斷地思考這些問題。在不同國家確定教育發(fā)展方向、制定教育目標(biāo)的過程中,需要考慮不同方面的需求,其中有時(shí)代與科技變革的挑戰(zhàn),有區(qū)域經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的需求,也有教育自身面臨的問題。這些因素都以各種不同的方式影響21世紀(jì)核心素養(yǎng)框架和內(nèi)涵的確立,以此將它們統(tǒng)稱為影響21世紀(jì)核心素養(yǎng)的驅(qū)動(dòng)力。通過文獻(xiàn)綜述,文中歸納總結(jié)出10項(xiàng)被全世界29個(gè)國際組織和經(jīng)濟(jì)體重點(diǎn)提及的驅(qū)動(dòng)力,區(qū)分了全球驅(qū)動(dòng)力的普遍性和特殊性,通過統(tǒng)計(jì)分析發(fā)現(xiàn)"知識時(shí)代"作為驅(qū)動(dòng)力對高收入經(jīng)濟(jì)體提出核心素養(yǎng)有更大的影響,而"教育公平"則更多地對中等及以下收入經(jīng)濟(jì)體產(chǎn)生作用,文中在深入分析的基礎(chǔ)
【作者單位】： 北京師范大學(xué)中國基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測協(xié)同創(chuàng)新中心;北京師范大學(xué)化學(xué)學(xué)院;北京師范大學(xué)中國教育創(chuàng)新研究院;北京師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院;北京師范大學(xué)外國語言文學(xué)學(xué)院;北京師范大學(xué)心理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 核心素養(yǎng) 驅(qū)動(dòng)力 關(guān)注度 經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平
【基金】：2015年度北京師范大學(xué)青年教師基金項(xiàng)目(310422102)
【分類號】：G40-012
【正文快照】： 一、21世紀(jì)核心素養(yǎng)制定的主要驅(qū)動(dòng)力 文中從29個(gè)國際組織或經(jīng)濟(jì)體發(fā)布的權(quán)威教育文件中提取與驅(qū)動(dòng)力相關(guān)的關(guān)鍵詞,將內(nèi)涵相同或相近的驅(qū)動(dòng)力合并,如貧困地區(qū)學(xué)術(shù)成就低、輟學(xué)率高等合并為教育公平。再對合并后的驅(qū)動(dòng)力進(jìn)行頻次統(tǒng)計(jì),發(fā)現(xiàn)被重點(diǎn)關(guān)注的10項(xiàng)驅(qū)動(dòng)力分別為:全球化

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中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 柳夕浪;;從“素質(zhì)”到“核心素養(yǎng)”——關(guān)于“培養(yǎng)什么樣的人”的進(jìn)一步追問[J];教育科學(xué)研究;2014年03期

  本文關(guān)鍵詞：提出21世紀(jì)核心素養(yǎng)的驅(qū)動(dòng)力研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：423419