發(fā)布時間：2019-05-17 16:47

【摘要】：留守兒童是當前農村學校里的特殊群體,心靈關懷缺失是留守兒童存在的主要問題。農村學校德育質量觀由關心成績轉向關懷心靈是農村學校應對留守兒童問題的應然選擇。對留守兒童的心靈關懷意味著教師要給予留守兒童積極的情感反應,激發(fā)和喚醒他們內在的生命力量,讓他們充滿信心和希望地度過留守生活。
[Abstract]:Left-behind children are a special group in rural schools at present, and the lack of spiritual care is the main problem of left-behind children. The change of quality view of moral education in rural schools from caring for achievements to caring for the mind is the proper choice for rural schools to deal with the problem of left-behind children. The spiritual care for the left-behind children means that the teachers should give the left-behind children a positive emotional response, stimulate and awaken their inner life power, and let them live the left-behind life with full confidence and hope.
【作者單位】： 寶雞文理學院教育科學與技術系;
【基金】：教育部人文社會科學研究西部和邊疆項目“社會轉型時期農村德育模式研究”(項目號:12XJC880001)階段性研究成果
【分類號】：G41

【參考文獻】

相關期刊論文 前2條

1 范先佐;農村“留守兒童”教育面臨的問題及對策[J];國家教育行政學院學報;2005年07期

2 吳康寧;;制約中國教育改革的特殊場域[J];教育研究;2008年12期

【共引文獻】

相關期刊論文 前10條

1 王攀攀;;震后新生:羌區(qū)學校教育重建中的問題及思考[J];阿壩師范高等�？茖W校學報;2010年04期

2 強昌文;;契約倫理與當代中國權利立法[J];安徽大學法律評論;2005年01期

3 劉懷光;李琳;;流行文化影響青少年主體性人格的道德后果[J];安徽電氣工程職業(yè)技術學院學報;2008年04期

4 楊建;;建筑企業(yè)員工培訓的誤區(qū)與對策探討[J];安徽建筑;2008年03期

5 劉勇;劉秀華;;研究型教學改革探討——以土地資源管理專業(yè)為例[J];安徽農業(yè)科學;2010年05期

6 向俊杰;姜世偉;王俊濤;;農民生態(tài)與經濟需求關系的實證考察——以貴州省H鄉(xiāng)和C鎮(zhèn)為例[J];安徽農業(yè)科學;2011年08期

7 薛偉賢,馮宗憲,陳愛娟;企業(yè)家激勵約束的障礙、因素與機制[J];安徽師范大學學報(人文社會科學版);2001年02期

8 方雙虎;;威廉·詹姆斯與人本主義心理學[J];安徽師范大學學報(人文社會科學版);2010年05期

9 劉小年;國家、社會和法律的人性研究[J];安徽工業(yè)大學學報(社會科學版);2001年04期

10 張宏國;;白謊語言策略的順應性解釋[J];安徽工業(yè)大學學報(社會科學版);2008年06期

相關會議論文 前10條

1 杜漸;譚曦;吳朝陽;張杰;張靖;孔軍輝;;大學生學校歸屬感與心理健康的關系[A];Proceedings of Conference on Psychology and Social Harmony(CPSH2011)[C];2011年

2 于鳳花;李明;;人本主義關于孤獨感的理論探討[A];Proceedings of Conference on Psychology and Social Harmony(CPSH2011)[C];2011年

3 吳克明;;網絡文化的政治哲學審視[A];地方政府發(fā)展研究·第6輯[C];2011年

4 賈艷飛;孔令龍;;城市社區(qū)生活廊道構建研究[A];轉型與重構——2011中國城市規(guī)劃年會論文集[C];2011年

5 陳妍;;基于農民行為心理的村莊規(guī)劃設計思考[A];轉型與重構——2011中國城市規(guī)劃年會論文集[C];2011年

6 歐陽國華;;基于分子生物學的快感人假設論綱[A];2005中國制度經濟學年會精選論文（第二部分）[C];2005年

7 鄭國鐸;;對馬斯洛學生主體性思想及其活動論的評析[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（16）——外國教育思想史與人物研究[C];2009年

8 蔣華;;博耶學術思想評述[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（16）——外國教育思想史與人物研究[C];2009年

9 陳堅;連榕;;心理健康標準三維層次模型探析[A];經濟發(fā)展方式轉變與自主創(chuàng)新——第十二屆中國科學技術協(xié)會年會（第三卷）[C];2010年

10 楊朝霞;;論動物福利立法的定位——道德法律化的視角[A];水資源可持續(xù)利用與水生態(tài)環(huán)境保護的法律問題研究——2008年全國環(huán)境資源法學研討會（年會）論文集[C];2008年

相關博士學位論文 前10條

1 郝文斌;高校教師思想政治工作實證研究[D];哈爾濱師范大學;2010年

2 胡文輝;語言評價理論的價值哲學研究[D];上海外國語大學;2010年

3 劉衛(wèi)先;后代人權利論批判[D];中國海洋大學;2010年

4 翟艷芳;全球教育的理念與實踐[D];華中科技大學;2010年

5 楊玲;文化交往論[D];華中科技大學;2010年

6 龍秀雄;中國共產黨干部思想政治教育時代性研究[D];陜西師范大學;2010年

7 孫峰;當代中國德育價值觀的變革[D];陜西師范大學;2010年

8 初春華;黨的群眾工作心理層面的研究[D];南開大學;2010年

9 袁曦臨;人文社會科學學科分類體系研究[D];南京大學;2011年

10 金世余;我國中小學音樂校本課程開發(fā)研究[D];福建師范大學;2010年

相關碩士學位論文 前10條

1 呂海霞;人性化設計理念在食品包裝設計中的體現(xiàn)[D];河北大學;2009年

2 李琴;基于消費心理訴求的品牌服裝“女性化”傾向設計研究[D];浙江理工大學;2010年

3 王文斌;體驗性兒童玩具設計應用研究[D];浙江理工大學;2010年

4 劉曉玲;中西“離家”童話的一項認知語言學研究[D];上海外國語大學;2010年

5 付暉;保健型園林營造探析[D];山東農業(yè)大學;2010年

6 吳春茜;人性的守候[D];遼寧師范大學;2010年

7 楊琳;浙江農戶森林保險需求意愿分析[D];浙江農林大學;2010年

8 杜娟;論公務員的自我實現(xiàn)[D];湘潭大學;2010年

9 賀蕾;基層公務員獨立型行政人格的建構研究[D];湘潭大學;2010年

10 張春海;財產保險產品市場需求的理論及實證研究[D];中國海洋大學;2010年

【二級參考文獻】

相關期刊論文 前1條

1 蘇明;國民經濟轉型時期工農關系、城鄉(xiāng)關系和國民收入分配關系的研究[J];經濟研究參考;2003年49期

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 馬化民;應解決農村學校教具奇缺問題[J];安徽教育;1990年Z2期

2 李華生;;鄂西自治州農村學校體育現(xiàn)狀[J];湖北體育科技;1993年03期

3 唐和平;堅持改革 強化管理 加速普及農村學校體育[J];中國學校體育;1995年04期

4 李永蒼;農村學校全面實施素質教育的問題與思考[J];曲靖師范學院學報;1998年Z2期

5 李鶴平;;淺談農村學校美術課程資源的開發(fā)和利用[J];課程教材教學研究(中教研究);2003年01期

6 田秀萍,高琦光;電教手段在農村學校冰上課的作用[J];冰雪運動;2004年03期

7 劉小毛;試以“亞教育”思路進行農村學校信息技術啟蒙教育[J];實驗教學與儀器;2004年06期

8 劉小平;女校長流淚了——來自農村學校的報告[J];教書育人;2005年07期

9 王紹榮;農村美術教育斷想[J];達縣師范高等�？茖W校學報;2005年S1期

10 沈宇;農村中學學生心理障礙診斷及矯治[J];文教資料;2005年05期

相關會議論文 前10條

1 張弘;;吉林西北部地區(qū)農村學校體育現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究[A];第七屆全國體育科學大會論文摘要匯編（一）[C];2004年

2 杜明輝;;治標尤須治本——對當前農村學校德育現(xiàn)狀的憂思[A];江蘇省教育學會2006年年會論文集（文科專輯）[C];2006年

3 秦玉友;;被撤并農村學校用地處置問題研究[A];農村教育與農村發(fā)展高端論壇論文集[C];2008年

4 鄔志輝;;農村學校撤并決策的程序公正問題探討[A];2010年農村教育高端學術論壇論文集[C];2010年

5 時學斌;;對農村學校留守學生的德育現(xiàn)狀調查與反思[A];江蘇省教育學會2006年年會論文集（文科專輯）[C];2006年

6 楊偉全;;怎樣當好農村學校的班主任[A];中國新時期思想理論寶庫——第三屆中國杰出管理者年會成果匯編[C];2007年

7 李秋娟;史麗娟;徐岷;秦俊;;江西省農村學校飲水安全現(xiàn)狀調查分析[A];華東地區(qū)第十次流行病學學術會議暨華東地區(qū)流行病學學術會議20周年慶典論文匯編[C];2010年

8 詹雄征;;農村學校學生德育現(xiàn)狀調查、分析與思考[A];全國教育科研“十五”成果論文集（第一卷）[C];2005年

9 田磊;龍劍初;;和諧，，鑄就學校輝煌的新理念[A];中國當代教育理論文獻——第四屆中國教育家大會成果匯編（上）[C];2007年

10 ;序[A];97年中陶會師范教育與農村教育綜合改革山西現(xiàn)場研討會論文集[C];1997年

相關重要報紙文章 前10條

1 山東省濱州市濱城區(qū)尚集中心小學校長 劉桂林;制約農村學校課改進展的因素[N];中國教育報;2004年

2 記者 何明生 通訊員 孫煒;要深入到農村學校[N];金融時報;2002年

3 波勇 徐蘇;加快提升農村學校工程[N];新華日報;2002年

4 本報記者 張永春;全省農村學校生活飲用水與廁所衛(wèi)生狀況不容樂觀[N];青海日報;2008年

5 記者 王笑梅;沈陽農村學校今年全部建新樓[N];遼寧日報;2009年

6 安徽省太和縣三堂中心學校 徐賀仁;如何更好保障農村學校發(fā)展用地[N];中國教育報;2009年

7 寇莉敏;農村學校撤并必須走出兩難境地[N];東方城鄉(xiāng)報;2009年

8 高郵市送橋鎮(zhèn)初級中學 佘中林;有效教學:農村學校提升質量的關鍵路徑[N];江蘇教育報;2009年

9 丁少義　韓富強 趙志民;“2+1+2”模式求解農村學校輟學難題[N];河北日報;2009年

10 方青;如何讓教育家從農村學校走出來[N];中國教師報;2010年

相關博士學位論文 前9條

1 司洪昌;嵌入村莊的學校[D];華東師范大學;2006年

2 王娟涓;當代美國農村中小學合并研究[D];西南大學;2013年

3 萬麗君;走向公平—中國農村學校藝術教育的調查與行動研究[D];東北師范大學;2011年

4 劉世民;錯位與抉擇[D];西南師范大學;2003年

5 周洪新;城鎮(zhèn)化進程中農村中小學“撤點并�！钡膯栴}研究[D];山東師范大學;2013年

6 張洪華;農村中小學布局調整中的利益博弈[D];華東師范大學;2011年

7 張金英;城鄉(xiāng)教育一體化的動力機制及戰(zhàn)略研究[D];天津大學;2010年

8 楊公安;縣域內義務教育資源配置低效率問題研究[D];西南大學;2012年

9 霍翠芳;農村義務教育學校布局調整政策變遷與教育機會再分配[D];遼寧師范大學;2013年

相關碩士學位論文 前10條

1 李宏光;吸引優(yōu)秀人才到農村學校從教激勵機制研究[D];四川師范大學;2010年

2 王星星;我國中部農村學校生存狀態(tài)研究[D];復旦大學;2012年

3 馬志強;農村學校與農村社區(qū)互動發(fā)展研究[D];山西師范大學;2014年

4 崔艷紅;俄羅斯農村學校結構調整模式研究[D];東北師范大學;2011年

5 任凱強;近代以來日本農村學校教育發(fā)展研究[D];西北師范大學;2012年

6 鄭海梅;農村學校服務新農村體育建設研究[D];華中師范大學;2013年

7 張偉;農村學校綜合實踐活動課程區(qū)域推動研究[D];山東師范大學;2014年

8 邵培莉;農村學校社區(qū)化問題與對策研究[D];東北師范大學;2012年

9 周志忠;農村學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控策略研究[D];南華大學;2012年

10 任劍宏;四川山區(qū)村小撤并的問題與對策研究[D];四川師范大學;2013年

本文編號：2479254