發(fā)布時(shí)間：2024-05-16 21:31

　　"企業(yè)戰(zhàn)略管理"是一門綜合性和應(yīng)用性較強(qiáng)的工商管理類專業(yè)核心基礎(chǔ)課程,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的戰(zhàn)略思維和分析、解決企業(yè)戰(zhàn)略管理問(wèn)題具有重要指導(dǎo)作用。通過(guò)分析傳統(tǒng)"企業(yè)戰(zhàn)略管理"課程教學(xué)存在的問(wèn)題,基于建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論、杜威實(shí)用主義教育理論、布魯納認(rèn)知發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論,提出引入項(xiàng)目式教學(xué)模式,重新建構(gòu)該課程理論知識(shí)體系,引導(dǎo)學(xué)生共同設(shè)計(jì)和實(shí)施課程項(xiàng)目,改革課程考核模式,從而實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生利用理論知識(shí)解決企業(yè)實(shí)際戰(zhàn)略問(wèn)題的實(shí)踐能力的目標(biāo)。

【文章頁(yè)數(shù)】：5 頁(yè)

【文章目錄】：
1 傳統(tǒng)“企業(yè)戰(zhàn)略管理”課程教學(xué)存在的問(wèn)題
    1.1 教學(xué)內(nèi)容重理論灌輸, 輕實(shí)踐操作
    1.2 教學(xué)模式重案例討論, 輕實(shí)踐啟示
    1.3 教學(xué)外延忽視了與其他職能管理的銜接
2“企業(yè)戰(zhàn)略管理”課程項(xiàng)目式教學(xué)模式引入的重要意義
    2.1 項(xiàng)目式教學(xué)模式能夠有效實(shí)現(xiàn)“新三中心”目標(biāo)
    2.2 項(xiàng)目式教學(xué)模式有助于培養(yǎng)具有較高職業(yè)素養(yǎng)的應(yīng)用型人才
3 項(xiàng)目式教學(xué)模式的理論基礎(chǔ)
    3.1 建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論
    3.2 杜威實(shí)用主義教育理論
    3.3 布魯納認(rèn)知發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論
4“企業(yè)戰(zhàn)略管理”課程項(xiàng)目式教學(xué)的組織實(shí)施
    4.1 課程知識(shí)體系建構(gòu)
    4.2“企業(yè)戰(zhàn)略管理”課程項(xiàng)目構(gòu)建
    4.3“企業(yè)戰(zhàn)略管理”課程項(xiàng)目實(shí)施
    4.4“企業(yè)戰(zhàn)略管理”課程項(xiàng)目考核
5 結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：3974936