從戰(zhàn)略管理的角度看新鄉(xiāng)黨性教育基地經(jīng)營(yíng)策略
發(fā)布時(shí)間:2024-04-02 18:30
自十八大以來(lái),黨性教育的主題備受矚目。各地黨性教育基地也響應(yīng)時(shí)代號(hào)召,發(fā)展得欣欣向榮。文章以新鄉(xiāng)黨性教育基地為例,分析經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下作為獨(dú)特旅游資源的黨性教育基地發(fā)展的宏觀環(huán)境以及行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,并對(duì)黨性教育基地提出了相應(yīng)的戰(zhàn)略思考,以期更好地促進(jìn)新鄉(xiāng)黨性教育基地的開(kāi)展。
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
1 對(duì)黨性教育基地環(huán)境分析
1.1 PEST分析
1.1.1 政治法律環(huán)境
1.1.2 經(jīng)濟(jì)環(huán)境
1.1.3 社會(huì)文化環(huán)境
1.1.4 技術(shù)環(huán)境
1.1.5 小結(jié)
1.2 新鄉(xiāng)黨性教育基地核心專(zhuān)長(zhǎng)分析
1.2.1 特色人文資源
1.2.2 一堂生動(dòng)的黨課———《旗幟頌》
1.2.3 自然區(qū)域優(yōu)勢(shì)
1.2.4 小結(jié)
1.3 波特五力模型分析
1.4 小結(jié)
2 新鄉(xiāng)黨性教育基地的愿景、宗旨和目標(biāo)
3 黨性教育基地戰(zhàn)略選擇
3.1 品牌戰(zhàn)略
3.2 獨(dú)特性定位戰(zhàn)略
3.3 動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略
本文編號(hào):3946024
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【文章目錄】:
1 對(duì)黨性教育基地環(huán)境分析
1.1 PEST分析
1.1.1 政治法律環(huán)境
1.1.2 經(jīng)濟(jì)環(huán)境
1.1.3 社會(huì)文化環(huán)境
1.1.4 技術(shù)環(huán)境
1.1.5 小結(jié)
1.2 新鄉(xiāng)黨性教育基地核心專(zhuān)長(zhǎng)分析
1.2.1 特色人文資源
1.2.2 一堂生動(dòng)的黨課———《旗幟頌》
1.2.3 自然區(qū)域優(yōu)勢(shì)
1.2.4 小結(jié)
1.3 波特五力模型分析
1.4 小結(jié)
2 新鄉(xiāng)黨性教育基地的愿景、宗旨和目標(biāo)
3 黨性教育基地戰(zhàn)略選擇
3.1 品牌戰(zhàn)略
3.2 獨(dú)特性定位戰(zhàn)略
3.3 動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略
本文編號(hào):3946024
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