本文以案例教學(xué)為例,分析了高職院校管理類專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)戰(zhàn)略管理課程過程中遇到的問題,并針對產(chǎn)生這些問題的原因,提出了相應(yīng)的解決措施。 

【文章來源】：哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報. 2014,(04)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、戰(zhàn)略管理課程學(xué)習(xí)中存在的問題
    (一) 缺乏符合高職特點的教材
    (二) 案例教學(xué)所模擬場景真實性低
    (三) 小組協(xié)作作用沒有得到充分發(fā)揮
    (四) 有些教師不擅長案例教學(xué)
    (五) 學(xué)生主體地位沒有被尊重
    (六) 教學(xué)過程缺乏反思
二、解決學(xué)習(xí)問題的有效策略
    (一) 理論教學(xué)和案例教學(xué)的有機結(jié)合
    (二) 提高教師綜合素質(zhì)
    (三) 師生角色的準(zhǔn)確定位
    (四) 師生聚力準(zhǔn)備教學(xué)案例


【參考文獻】：
期刊論文
[1]高職高專戰(zhàn)略管理課程案例教學(xué)中存在的問題及對策[J]. 黃抒予.  河南財政稅務(wù)高等�？茖W(xué)校學(xué)報. 2010(04)
[2]企業(yè)戰(zhàn)略管理課程體系構(gòu)建問題探討[J]. 王曉飛,胡保玲.  中國市場. 2010(26)
[3]企業(yè)戰(zhàn)略管理課程改革的探討[J]. 張式恩.  無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報. 2010(01)
[4]提高戰(zhàn)略管理課程案例教學(xué)效果應(yīng)注意的幾個問題[J]. 邵一明.  江蘇工業(yè)學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版). 2005(04)



本文編號：3246861