本文關(guān)鍵詞：基于QFD的管理科學專業(yè)課程體系設(shè)計思路研究

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【摘要】：在分析管理科學專業(yè)課程設(shè)計必要性的基礎(chǔ)上,通過分析質(zhì)量功能展開(QFD)應用于課程設(shè)計的可行性,建立了基于QFD的管理科學本科專業(yè)課程體系設(shè)計的思路,為管理科學專業(yè)課程設(shè)計提供了思路和方法。
【作者單位】： 東北財經(jīng)大學管理科學與工程學院;
【關(guān)鍵詞】： 管理科學專業(yè) 課程體系 設(shè)計思路 質(zhì)量功能展開
【基金】：東北財經(jīng)大學教學研究與教學改革項目(YY15018,Y Y15015)
【分類號】：G642.3;C93-4
【正文快照】： 1引言管理科學專業(yè)是在國外產(chǎn)生的,其最早出現(xiàn)的專業(yè)名稱是運籌學和系統(tǒng)工程學,是應用已有的系統(tǒng)工程方法、數(shù)學模型等定量方法來解決管理領(lǐng)域的問題[1]。我國管理科學本科專業(yè)是依據(jù)教育部1998年重新修訂的專業(yè)目錄《普通高等學校本科專業(yè)目錄和學科專業(yè)介紹》設(shè)置的[2],2012

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 李先栓;;五年制高師科學專業(yè)構(gòu)建的思考[J];教育探索;2011年09期

2 ;[J];;年期

，

本文編號：732097