本文關(guān)鍵詞：獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)型背景下工商管理專業(yè)教學(xué)研究

  更多相關(guān)文章： 獨(dú)立學(xué)院 工商管理專業(yè) 教學(xué)研究

【摘要】：從教學(xué)研究的視角對(duì)目前獨(dú)立學(xué)院工商管理專業(yè)的教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行分析,并在強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)工商管理專業(yè)教學(xué)研究重要性的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提出改善獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)型背景下工商管理專業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀的建議,以期為提升獨(dú)立學(xué)院教學(xué)質(zhì)量提供經(jīng)驗(yàn)借鑒。
【作者單位】： 桂林理工大學(xué)博文管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 獨(dú)立學(xué)院 工商管理專業(yè) 教學(xué)研究
【分類號(hào)】：C93-4;G642.4
【正文快照】： 由于獨(dú)立學(xué)院的資金來(lái)源、專業(yè)設(shè)置、管理方式、教師隊(duì)伍、學(xué)生生源等方面與二本高校不盡相同,因此,在獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)型的背景下,有針對(duì)性地對(duì)工商管理專業(yè)進(jìn)行教學(xué)研究,對(duì)提高獨(dú)立學(xué)院教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)獨(dú)立學(xué)院教學(xué)成果固化、保持獨(dú)立學(xué)院學(xué)科優(yōu)勢(shì)以及擴(kuò)大獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)等方面都具有

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本文編號(hào)：712009