本文關(guān)鍵詞：基于BLACKBOARD平臺(tái)的“組織行為學(xué)”應(yīng)用型課程建設(shè)初探

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【摘要】："組織行為學(xué)"課程的特點(diǎn)決定了其在課程建設(shè)中必須突出應(yīng)用型教學(xué)手段的使用。如果應(yīng)用得當(dāng),BLACKBOARD可以成為"組織行為學(xué)"應(yīng)用型課程建設(shè)的重要工具。結(jié)合課程特點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo),以"組織行為學(xué)"課程教學(xué)的體驗(yàn),探討如何在BLACKBOARD平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)組織行為學(xué)應(yīng)用型課程的教學(xué)設(shè)想。
【作者單位】： 大理大學(xué)政法與經(jīng)管學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 組織行為學(xué) 應(yīng)用型課程 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)
【基金】：大理大學(xué)教學(xué)質(zhì)量工程-組織行為學(xué)應(yīng)用性示范課程建設(shè)項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào):SF-20);大理大學(xué)第五期教育教學(xué)改革項(xiàng)目《基于BLACKBOARD的網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)研究》(項(xiàng)目編號(hào):JGV-107)
【分類號(hào)】：G642.3;C936-4
【正文快照】： 應(yīng)用型課程是圍繞應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo),為達(dá)成專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)而采取的教學(xué)、學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程;是以教學(xué)科目為形式,根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo),選擇并按照一定順序組織起來的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和方法論,也是學(xué)生在教師指導(dǎo)下通過學(xué)習(xí)教學(xué)科目增長知識(shí)和能力的活動(dòng)過程。[1]“組織行為學(xué)”是管理

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本文編號(hào)：684917