發(fā)布時間：2017-08-10 17:00

  本文關鍵詞：提高經(jīng)管類專業(yè)實驗教學質(zhì)量的對策研究

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【摘要】：隨著我國社會經(jīng)濟的發(fā)展,我國對于專業(yè)人才的需求不斷增加,近年來我國發(fā)展最快專業(yè)之一是經(jīng)濟管理類專業(yè),這類專業(yè)是我國經(jīng)濟發(fā)展的重要人才支撐,我國在對于經(jīng)管類人才的培養(yǎng)方面多參照國外經(jīng)驗,主要分為理論教學和實踐教學,在實踐教學中最為重要的教學形式是實驗教學,這種教學形式能夠很好地模擬現(xiàn)實生活中的經(jīng)濟現(xiàn)象,但是高校的實際教學過程中,卻存在著許多問題,這些問題會影響到實驗教學的質(zhì)量和學生實踐能力的提升。本文旨在通過對經(jīng)管類專業(yè)實驗教學質(zhì)量的研究,為實驗教學質(zhì)量的提升提供借鑒和幫助。
【作者單位】： 周口師范學院;
【關鍵詞】： 經(jīng)管類專業(yè) 實驗教學 對策
【分類號】：G642;C93-4
【正文快照】： 自我國進入本世紀以來,我國社會經(jīng)濟的發(fā)展不斷加快,改革開放和經(jīng)濟全球化不斷推進,我國對于經(jīng)濟發(fā)展的重視程度不斷提升,在經(jīng)濟發(fā)展的過程中需要大量經(jīng)濟管理類的人才。我國多數(shù)高校都開設有經(jīng)濟管理類專業(yè),數(shù)量完全能夠滿足我國經(jīng)濟發(fā)展的需要,但是質(zhì)量卻還不能夠滿足我國經(jīng)

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本文編號：651806