本文關鍵詞：建構(gòu)主義導向下管理學教改探索

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【摘要】：以建構(gòu)主義教學理論為導向,進行管理學教學改革,是新時期高校培養(yǎng)具有自主學習能力、發(fā)散性思維能力和創(chuàng)新能力人才的需要。本文秉承"以學生為主體、以教師為主導"的教學理念,探索建構(gòu)主義導向教學方法在管理學課堂教學中的應用,以期更加有效地提高教學質(zhì)量。
【作者單位】： 貴州大學公共管理學院;
【關鍵詞】： 高校 管理學 教學改革
【分類號】：C93-4;G642.0
【正文快照】： 一、引言管理學是高校管理類專業(yè)本科生必修的專業(yè)基礎課程,課程教學目標要求教師通過教學活動幫助學生在了解管理學原理普遍適用于各類不同組織的前提下,掌握管理基本職能及其內(nèi)在聯(lián)系,為后續(xù)專業(yè)課程的學習奠定專業(yè)基礎。教師運用各種教學方法,有目的、有計劃、有組織地引導

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本文編號：538443