本文關(guān)鍵詞：基于學(xué)生能力培養(yǎng)的組織行為學(xué)課程教學(xué)改革探究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：改變應(yīng)試教育的慣性,注重學(xué)生能力培養(yǎng)是我國高等院校進(jìn)行課程改革的主要目標(biāo)之一。文章基于學(xué)生能力的培養(yǎng),對(duì)目前組織行為學(xué)課程教學(xué)中存在的問題進(jìn)行分析,并且從筆者自身的工作經(jīng)驗(yàn)和觀察思考的視角提出針對(duì)教學(xué)過程改革的具體措施,以期對(duì)當(dāng)前的組織行為學(xué)課程教學(xué)改革提供一定的參考。
【作者單位】： 長沙醫(yī)學(xué)院管理系;
【關(guān)鍵詞】： 能力培養(yǎng) 組織行為學(xué) 課程教學(xué)改革 探索
【分類號(hào)】：C936-4;G642.0
【正文快照】： 1 引言 組織行為學(xué)是對(duì)工作組織中人的行為及其產(chǎn)生原因進(jìn)行分析研究,尋找其心理與行為規(guī)律并采用科學(xué)的方法對(duì)人際關(guān)系加以預(yù)測(cè)、引導(dǎo)和調(diào)節(jié),以提高組織成員績效并實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的一門學(xué)科。由此可以看出,組織行為學(xué)是一門強(qiáng)調(diào)實(shí)際應(yīng)用的實(shí)踐性和應(yīng)用性的課程。因此,在組織行

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本文編號(hào)：484635