從學(xué)者到學(xué)術(shù)領(lǐng)導(dǎo)和管理者
發(fā)布時(shí)間:2024-02-15 21:30
<正>作為大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者,在大學(xué)運(yùn)行管理中,如何判斷一件事情是否值得做?從哪里做起?怎么做?本文擬從學(xué)者到管理者轉(zhuǎn)變的角度,談幾點(diǎn)體會(huì)。一、不忘初心與專注主業(yè)大學(xué)中,教師、學(xué)生和學(xué)校,其目標(biāo)與追求有相同也有不同。教師最關(guān)注的是自己和學(xué)科的學(xué)術(shù)發(fā)展,學(xué)生最關(guān)心的是未來的生活和就業(yè),學(xué)校會(huì)更多考慮學(xué)校整體的目標(biāo)追求,更關(guān)注教育、關(guān)注人的培養(yǎng)。因此,與企業(yè)和政府機(jī)關(guān)相比,大學(xué)的一個(gè)顯著特征是比較松
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、不忘初心與專注主業(yè)
二、目標(biāo)導(dǎo)向與問題導(dǎo)向
三、實(shí)事求是和勇于擔(dān)當(dāng)
本文編號:3900273
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一、不忘初心與專注主業(yè)
二、目標(biāo)導(dǎo)向與問題導(dǎo)向
三、實(shí)事求是和勇于擔(dān)當(dāng)
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