基于學(xué)科競(jìng)賽的管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究
發(fā)布時(shí)間:2022-11-10 18:08
提升學(xué)生的創(chuàng)新能力是管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)過(guò)程中需要重視的重要內(nèi)容,而學(xué)科競(jìng)賽的開(kāi)展對(duì)于提升管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生創(chuàng)新能力具有重要意義。本文分析與探討了學(xué)科競(jìng)賽對(duì)管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的推動(dòng)作用,并對(duì)學(xué)科競(jìng)賽在管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)中作用的充分發(fā)揮策略進(jìn)行了研究與探討。
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、學(xué)科競(jìng)賽對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的推動(dòng)作用
(一) 學(xué)科競(jìng)賽的開(kāi)展, 能夠?yàn)閷W(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)提供動(dòng)力。
(二) 學(xué)科競(jìng)賽的開(kāi)展, 能夠有效營(yíng)造良好的創(chuàng)新氛圍。
(三) 學(xué)科競(jìng)賽的開(kāi)展, 能夠有效提升學(xué)生的自學(xué)能力、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與合作精神。
二、充分發(fā)揮學(xué)科競(jìng)賽在學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)中的作用
(一) 做好學(xué)科競(jìng)賽宣傳組織工作。
(二) 對(duì)學(xué)科競(jìng)賽激勵(lì)機(jī)制進(jìn)行完善。
(三) 對(duì)學(xué)科競(jìng)賽實(shí)踐平臺(tái)進(jìn)行構(gòu)建。
(四) 為學(xué)科競(jìng)賽開(kāi)展提供資源支撐。
三、結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]依托學(xué)科競(jìng)賽 提高地方院校大學(xué)生創(chuàng)新能力[J]. 薛艷茹,劉敏,趙彤,尹秀玲,李琦. 實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2013(06)
[2]論基于學(xué)科競(jìng)賽的大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式[J]. 李國(guó)鋒,張世英,李彬. 實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2013(03)
本文編號(hào):3705062
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【文章目錄】:
一、學(xué)科競(jìng)賽對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的推動(dòng)作用
(一) 學(xué)科競(jìng)賽的開(kāi)展, 能夠?yàn)閷W(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)提供動(dòng)力。
(二) 學(xué)科競(jìng)賽的開(kāi)展, 能夠有效營(yíng)造良好的創(chuàng)新氛圍。
(三) 學(xué)科競(jìng)賽的開(kāi)展, 能夠有效提升學(xué)生的自學(xué)能力、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與合作精神。
二、充分發(fā)揮學(xué)科競(jìng)賽在學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)中的作用
(一) 做好學(xué)科競(jìng)賽宣傳組織工作。
(二) 對(duì)學(xué)科競(jìng)賽激勵(lì)機(jī)制進(jìn)行完善。
(三) 對(duì)學(xué)科競(jìng)賽實(shí)踐平臺(tái)進(jìn)行構(gòu)建。
(四) 為學(xué)科競(jìng)賽開(kāi)展提供資源支撐。
三、結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]依托學(xué)科競(jìng)賽 提高地方院校大學(xué)生創(chuàng)新能力[J]. 薛艷茹,劉敏,趙彤,尹秀玲,李琦. 實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2013(06)
[2]論基于學(xué)科競(jìng)賽的大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式[J]. 李國(guó)鋒,張世英,李彬. 實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2013(03)
本文編號(hào):3705062
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