發(fā)布時(shí)間：2022-02-21 15:53

　　"新質(zhì)量時(shí)代"已經(jīng)成為目前我國教育的新階段,因此,為了跟上我國教育發(fā)展的步伐,高校需要培養(yǎng)出更多復(fù)合型人才,才能適應(yīng)社會(huì)的需求。目前,工商管理類高校培養(yǎng)的學(xué)生在崗位勝任力素質(zhì)方面與企業(yè)的需求仍然存在一定的差距,而且,企業(yè)目前迫切需要崗位勝任力素質(zhì)較好的工商管理類人才。本文主要對(duì)目前我國工商管理類高校管理者人才在勝任力模型的基礎(chǔ)進(jìn)行分析,然后對(duì)各類企業(yè)的需求導(dǎo)向進(jìn)行調(diào)研,嘗試研究高校工商管理類人才勝任力素質(zhì)模型培養(yǎng)模式,并從培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系構(gòu)建以及教學(xué)方法改革3個(gè)角度提出了培養(yǎng)應(yīng)用型高校工商管理類人才的建議。 

【文章來源】：中國管理信息化. 2019,22(06)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 研究背景
2 工商管理類人才勝任力模型
    2.1 勝任力與勝任力模型內(nèi)涵
    2.2 國內(nèi)工商管理類人才勝任力模型研究
3 企業(yè)對(duì)工商管理類畢業(yè)生勝任力素質(zhì)需求
    3.1 企業(yè)對(duì)工商管理類人才需求現(xiàn)況
    3.2 企業(yè)對(duì)工商管理類畢業(yè)生的素質(zhì)需求
        3.2.1 扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)
        3.2.2 解決問題的能力
        3.2.3 持續(xù)學(xué)習(xí)的能力
        3.2.4 良好的心理素質(zhì)
        3.2.5 探索創(chuàng)新的能力
4 培養(yǎng)應(yīng)用型高校工商管理類人才的途徑
    4.1 建立企業(yè)需求導(dǎo)向的人才培養(yǎng)目標(biāo)
    4.2 建立以企業(yè)勝任力模型導(dǎo)向的課程體系
    4.3 改革教學(xué)方法, 提升學(xué)生的勝任力
    4.4 貫穿始終地培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)個(gè)性
5 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]地方應(yīng)用型高校工商管理類專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)現(xiàn)狀評(píng)價(jià)[J]. 張敏.  山東農(nóng)業(yè)工程學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(12)
[2]應(yīng)用型本科院校工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究[J]. 李福生,韓東,孟祥霞.  對(duì)外經(jīng)貿(mào). 2016(02)
[3]創(chuàng)新應(yīng)用型高校本科教育人才培養(yǎng)模式研究——以河北金融學(xué)院工商管理專業(yè)為例[J]. 張紅,田旭,劉倩.  中小企業(yè)管理與科技(上旬刊). 2016(01)



本文編號(hào)：3637582